双凤中学篮球教学教案全集

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1、-.课的容1、篮球运动根本知识2、篮球运动的根本概述课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的考前须知及要求。2、根本掌握篮球运动的特点、起源3、根本掌握篮球运动的作用、开展趋势教学容手段一、教学任务了解篮球运动的起源与开展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的开展趋势以及中国篮球运动的开展概况。二、讲解篮球课的要求及安排三、教学容〔一〕现代篮球运动的本质及其演进〔了解容〕第一个时期：即初创试行时期第二个时期：即完善传播时期第三个时期：即普及开展时期第四个时期：即全面提高时期第五个时期：即创新、攀登时期〔二〕现代篮球运动的特点〔掌握容〕1、篮球运动的特点第一、集体性特

2、点第二、对抗性特点运用多媒体课件进展讲解与分析.word.zl.-.第三、转换性特点第四、时空性特点第五、增智性特点第六、综合性特点第七、智艺性特点第八、职业性特点第九、商业性特点.word.zl.-.〔三〕世界篮球运动开展的总趋势1、群众篮球运动在全球普及，比赛的人文气氛全面提高。2、学校篮球运动的健身、教育功能显著，活动形式丰富多彩。3、职业篮球运动在全球扩展，商业化气息加强，欣赏性加浓4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技，形成新构造、新体系5、竞技篮球群雄相争剧烈，排名出现新格局，技战术风格呈现新特点：第一、贵在“理念〞第二、智在“聪颖〞第三、高在“制空〞第四、快在“节奏

3、〞第五、悍在“凶狠〞第六、准在“高分〞第七、全在“综合〞第八、变在“瞬时〞第九、星在“奇特〞第十、技在“升华〞第十一、阵在“机动〞第十二、帅在“智谋〞运用多媒体课件进展讲解与分析.word.zl.-.第十三、男、女“并趋〞〔四〕中国的篮球运动1、现代篮球运动在中国的开展1〕1895-1948年为第一时期第一个阶段为1895--1918年的初始传播阶段；第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段；第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段；2〕1949-1995年为第二时期第一个阶段为1949--1965年的普及、开展阶段；第二个阶段为1966--1978年的徘徊、困惑阶

4、段；第三个阶段为1979-1995年的复、提高阶段；3〕1996年至今为第三时期第一时期〔1895-1948年〕第二时期〔1949----1996〕2、我国篮球运动普及、提高的根底3、新世纪中国篮球运动面临的任务〔五〕篮球课程要求及整体安排1、上课时必须着运动服装上课，必须按时，遵守课堂组织纪律，听从教师安排。病、事假必须有假条和教师的允许才行。2、本课程是两个学期的教学，一年结业并考试。专项容包括篮球根本技术和根本战术配合，能力方面包括裁判临场等。.word.zl.-.3、每一学期安排一次考试并作为学期成绩。〔六〕思考题1、试述篮球运动产生的社会根底及其演进的不同时期、不同阶段

5、的概况。2、针对现代篮球运动的根本特点与功能，你有哪些新认识？3、阐述现代篮球当代化的特征与特点。4、简要说明现代篮球运动开展的总趋势和不同地区、不同国度的风格、特点。思考中国篮球运动向何处走。5、从中国篮球运动的开展历程，并结合自身的体会评述CBA职业联赛对我国篮球事业开展的成效和问题。.word.zl.-.课次2上课系别班级上课时间上课教师课的容1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)3、学习原地运球技术(高运球、低运球)4、学习原地单手肩上投篮技术课的目的与任务1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、根本掌握移动技术的动作方法3、根本掌握原地

6、高、低运球的动作方法4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法课的局部时间次数教学容组织教法准备部分15分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出篮球实践课学习要求四、宣布本次课的容和任务五、安排见习生六、准备活动〔一〕慢跑〔二〕活动各关节8X8拍/节〔三〕原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。1、胸前指拨球30次2、单、双手抛接球20次3、腰、膝绕环10次4、胯下抛接球10次5、胯下绕8字20次6、前踢腿腿下交接球8X8次一、集合队形要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点。见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教

7、师教学二、准备活动〔一〕学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈〔二〕原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、腕、膝、踝、等身体各关节练习要求：充分活动开身体的各关节。〔三〕原地体操队形，一人一球进展练习练习要求：1、按要求认真进展练习2、努力控制好球，减少失误球的次数.word.zl.-.基本部分60分钟一、学习移动技术〔25分钟〕〔一〕教学任务：根本掌握移动技术的动作方法〔二〕概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。〔三〕动作方法与要点1、