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1、本科学生毕业论文（设计）题目(中文):类比法在中学物理中的应用(英文):TheApplicationofAnalogytoMiddleSchoolPhysicsTeaching姓名学号院（系）专业、年级指导教师II湖南科技学院本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文
2、中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业论文（设计）作者签名：年月日21毕业论文（设计）任务书课题名称：类比法在中学物理中的应用学生姓名：系别：专业：指导教师：21湖南科技学院本科毕业论文（设计）任务书1、主题词、关键词：中学物理、类比法、作用、应用、注意事项2、毕业论文（设计）内容要求：1）、在对毕业论文的设计中，我们要保证论文的科学性，即要求论文内容的合理行和正确性。同时我们要积极主动地发挥自己的自主创新能力，使论文富有创新性，而最为重要的是在我们进行论文设计时，应尽可
3、能多的阅读参考文献。2）、在毕业论文内容上的要求为：(1)请简单介绍国内外类比法在中学物理教学的现状；(2)请介绍类比法的概念、特征、分类；(3)请介绍类比法在中学教学中的作用；(4)请归纳和总结类比法在中学物理教学中的应用及其类比法的局限性；(5)论文应严格遵循撰写规范；(6)论文摘要和关键词应反映论文内容；(7)论文在内容和格式上的规范化与统一化；(8)论文应层次分明，数据可靠，文字简练，说理透彻，推理严整，立论正确；(9)论文结论简练概括，充分表达论文主旨。213、文献查阅指引：1.王占国,孙伟
4、玉.新课程改革背景下的高中物理教学探讨[J].科教文汇(上旬刊),2009,(03):190.2.杜恒军.新课程背景下物理教学的减“负”增“效”——以类比法在初中物理教学中的应用为例[J].考试周刊.2010(52)：221-2223.H.Hilscher:物理教学的低效率问题[J].国际物理教育通讯，1989(4):354.史耀如.一种创造性解题思维方法——类比[J].中学物理教学参考,1995,(12):6-105.王溢然,束炳如．类比[M].1.郑州：河南教育出版社，1993：206.王青狮,何
5、维杰,何伟光.类比推理方法在物理学中的运用探讨[J].湖南大学学报(社会科学版),1999,(01):68-727.梁起凡.由此及彼,类比辐射——谈类比推理法与高中物理教学[J].现代阅读(教育版),2012,(08):1578.秦庆.浅谈类比启发在物理教学中的应用[J].科学咨询(教育科研),2009,(10):79.9.李长华.类比法在物理学中的应用[J].淮北师范大学学报(自然科学版),2004,(4):93-9610.陈健,朱纯,朱云,刘慧娟.物理学中的类比法及其功能研究[J].无锡教育学院学
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8、身完成的情况提出答辩申请，并填写“学生答辩申请及资格审查表”。5、第11周（2013年5月8日）学生毕业论文(设计)定稿，准备答辩；6、答辩时间：2013年5月18日-19日。教研室意见：负责人签名：注：本任务书一式三份，由指导教师填写，经教研室审批后一份下达给学生，一份交指导教师，一份留系里存档。21湖南科技学院本科毕业论文（设计）开题报告书论文（设计）题目类比法在中学物理中的应用作者姓名董远湘所属系、专业、年级电子工程系物理学专业2009年级指导教师
