《打造职业化团队》讲义

《打造职业化团队》讲义

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时间:2018-01-27

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1、余世维《打造职业化团队》讲义第一部分 职业化通论一、什么是“职业化”?我们把每个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作称为职业。“职业化”就是“专业化”或“专职化”。职业化的内涵分为四个方面:职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。职业化的工作技能:就是像个做事的样子。你对你做的事内不内行,知识丰富不丰富,技能好不好。职业化的工作形象:就是看起来像那一行的人。你有没有你这一行所要求的基本素质,样子一看就可以看出来。职业化的工作态度:就是用心把事情做到完美。认真尽力做好每一件事情。职业化的工作道德:就是对一个品牌信誉的坚持。

2、企业与企业之间的很大差别就在于职业化。思考:目前很多公司的经理人与员工都不太“职业化”是因为什么?参考答案:(1)整个公司没有“职业化”的意识,也不想要求员工做到“职业化”。(2)员工个人无所谓,反正可以随便换工作。经理人和员工一旦觉得“无所谓“就会不够专业化了。二、两个问题的检讨:1、员工的职业化和企业的核心文化有关系,企业的“核心文化”和“基本要求”是什么?2.除了自己发现,我们还要从各个方面观察自己的不专业。第二部分 职业化的工作技能——就是“像个做事的样子”一、每一个部门或岗位都要有必须具备的“能力(技术)”。当客户的知识、经验与需求超过我们的供给

3、时,他很容易地就会放弃我们。二、要把一线的销售队伍打造成“顾问式销售团队”。所谓“顾问式销售团队”就是要做到以下几点要求:1、第一个要求:从程度上来讲:顾客不知道的,你知道;顾客知道的,你知道的比他更清楚、更正确。2、第二个要求:从范围上来讲:除了知道自己的主业以外,还要知道其它很多周边的智能。3、第三个要求:从立场上来讲:你是帮客户“买”东西,不是“卖”东西给客户。4、第四个要求:从效果上讲:你的客户是永远的客户而不是只来一次。三、我们来思考一个问题:客户为什么对卖方总是没有安全感?换句话说,他怕什么?参考答案:1、卖方喜欢掩饰问题的真相。2、夸张产品(

4、或服务)的功能与效用。3、销售后就不再关心。第三部分 职业化的工作形象——“看起来象那一行的人”职业化的工作形象就是“看起来象那一行的人”。客户往往从公司的名片、招牌、地板、员工的穿着和仪表就大致可以想象这家公司的产品。一、首先来看公司整体形象:很多企业都搞CIS(企业识别系统),CIS的作用不应该仅仅是区隔你这家公司与其他竞争者表面上的不同,更重要的是还要体现你这家公司的专业档次。在公司形象方面要注意以下三个问题:第一,所有的用品、装饰、摆设、器具都要在颜色、造型、流派、质感上“力求统一”。第二,所有的流程、文书、档案、作业都要在操作上“力求标准”,而且

5、“力求简化”。第三,所有的建筑、门厅、招牌、展示间办公场所都要在设计或布置上“力求精致”。综合:第一个是统一、第二个是简化与标准、第三个是精致,这三个都叫做“看起来像你那行的样子”。二、下面检讨个人形象方面的问题:思考:当别人跟你提到“乐团指挥”或“海军少将舰长”,你脑中会浮现个什么样子?乐团指挥:稀疏的头发,梳得很干净,穿的是燕尾服,领结打得很漂亮,裤子烫得很笔挺,手上拿的金属棒很亮丽;海军少将舰长,穿的一身黑色的、有亮的肩绊,官衔很漂亮,帽子白顶非常的雪白,胸前挂着望远镜,两只眼睛炯炯有神,讲话时很威武,神态很严肃,所以每一行每一业都有个像那一行那一业

6、的样子。检讨:(1)注意员工的衣着和谈吐。衣着是外表,谈吐是内涵。衣着:平整洁净、穿着得体。内涵:第一,多读书,所谓“腹有诗书气自华”。第二,在谈话时用太多不必要的虚词,太多惊叹号,有时和客户讲话会感觉很不庄重,感觉很浅薄,在和别人讲话时最好注意自己的用词、修饰和语气。第三,太现代化的字眼,比如:很酷,我是你的粉丝。在面对顾客时慎用,注意场合。(2)注意资料的完整和仔细。(3)注意解决问题的方法和效率。记住两句话:永远有更好的方法,永远有替代方案。(4)注意回答疑难的肯定与明快。(5)注意提供信息的正确与及时。(6)注意协调的本事与沟通技巧。第四部分职业化

7、的工作态度—“用心把事情做好”认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。一、下列状况表示一个员工或干部做事并不“用心”1、同样一个错误重复三次以上,既不自觉,也无心改正。2、凡事都是别人找他沟通,自己不会主动链接,主动关心。现代人越来越缺乏自我管理意识。自我管理要做到以下四点:第一,我的优点是什么?我的强项是什么?我如何发挥我的优点和我的强项来面对我身边的人和事。第二,我平常做事情用的是什么方法?有多少方法是自己悟出来的?有多少方法是跟前辈、领导学习的?有多少方法是在外面体会的。第三,我帮助过谁?我与谁主动地沟通?关切过公司里的什么问题?所以,我们以

8、后回家对小孩要多问问他今天帮过哪个同学?替同学老师做了什么事?这样

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