教师家访心得体会_教师家访心得

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2、动中，我对六年级局部学生进展了家访。家长对教师的家访表示了极大的热情。他们说这样的家访活动太需要了，他们也想与教师见面，但由于平时工作繁忙等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况教师家访心得体会_教师家访心得。现在教师能上门家访，可以与教师面对面交谈，了解到自己子女的学习情况，觉得非常快乐。由于时间有限，我重点走访了几个学生家庭，一路下来，我再次体会到了这次家访的必要和及时，同时也看到了教师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用，感慨也随之而来。在家访中，六年级有一个学生叫雅茹，我汇报了她的学习成绩，在校表现，因为

3、这个学生是我从三年级教到六年级，可以说是跟班上，各门功课在班总是名列前茅，深受教师和同学的赞扬，家长听后，快乐之余希望学校要加强对孩子特长教育，培养孩子广泛的兴趣爱好。家长的一席话对我的触动很大，家庭、社会对学校提出了更高的要求，不像过去只看学生的分数，更重要的是对学生综合素质的提高教师家访心得体会_教师家访心得。我将这一情况反响到校委会，学校当即决定春季学期各年级都要组建腰鼓队、军鼓队，同时还要组建兴趣小组等丰富多彩的文体活动。在这次走访中还有的家长反映的就是与孩子的沟通很难，家长们反映孩子的语言辩白能力超过了他们，经常让他们无所

4、适从。出现这样问题的原因有很多，其一，现在的孩子独立性很强，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜;其二，因为家长总是把分数作为话题的主题，家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己知识能力有限，并不能为孩子作出直接的指导，只能一次次重复一样的几句话，久而久之容易引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈在走访的几位学生家长当中这个问题凸显严重教师家访心得体会_教师家访心得。家访过程中还了解到学生在家中学习效率有限。在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握根底知识和学习方法，稳固提高的要求

5、一下子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习情况就显得很重要。家访过程中有的家长说孩子一回到家就是看电视，学生对家长一次又一次提醒的回应就是：知道了，烦死了!于是在家访过程中我们与学生也进展了沟通，辅导他们好的学习方法，告诉他们应该怎样在上课时和教师积极配合，提高学习效率。这不但感染了学生，而且更端正了他们的学习态度，让学生的思想得到了启迪，对以后的教学工作也有很大帮助。当然，在家访过程中，也发现一些懂教育，善于和孩子沟通的家长，其中，有个家长在交流中显示出很高的素养，她提倡孩子的学习应在于自主和体验，学和玩都要有的放矢，

6、要学会感恩，不要让父母过多牵挂和担忧，让教师过多的辛劳。家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。通过这一次课外访万家活动，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有方案、有目的地开展家访工作，为学校的跨越式开展奉献自己的一份力量!延伸阅读：20xx教师家访心得体会家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用教师家访心得体会_教师家访心得。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给

7、予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反响和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情教师家访心得体会_教师家访心得。通过家访我体会到了电访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说情感是教育的桥梁教师家访心得体会_教师家访心得。老写的亲字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。1对于家访的对象是后进生，我觉得后进生因为一些不突出的优

8、点而受到教师的称赞时会很快乐，教师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克制缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。教