初中一年级阅读及答案葛俊康守桥

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1、..初中一年级阅读俊康?守桥?及答案学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开场了垮塌，老每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老以前是学校的教师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。由于前几天连续的暴雨，山洪爆发，河水开场猛涨。这天早晨，天刚亮，老一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老的心，也紧跟着抖

2、动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。〞说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。老冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。④老站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，

3、..word.zl...双腿开场了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老剁了几下脚。看了一眼妻子，说：“还站着干啥？快回家去拿锯子。〞⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老的心更慌了。老知道，再不想方法，这桥肯定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。⑥妻子拿来锯子、绳子。老把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。老拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老抹

4、了一把脸上的泥水，横坐在上面，开场锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担忧，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。〞老没答复，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。⑦不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老忙让他们站在桥头，不要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老。学校的教师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开

5、了。漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。⑧..word.zl...水位下去了。桥面完全露了出来。老站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。⑨几天后，老被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后，老和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老朝他们看了看，笑了笑，说：“我还真有个要求，不知

6、你们答不容许？〞村长说：“容许容许，肯定容许，您说就是。〞老转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。〞校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开场了湿润。16.阅读文章第⑧段，概括补充“守桥〞的情节。〔4分〕开端：老看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。开展：                           高潮：                         结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。17.第2段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？〔4分〕答：     

7、          18.品味下面的句子，答复括号的问题。〔6分〕..word.zl...〔1〕老看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。〞〔“轰的一声大响〞有什么表达效果？〕〔3分〕答：               〔2〕校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开场了湿润。〔“愣〞“紧紧〞“慢慢〞“湿润〞反映了校长怎样的心理变化？〕〔3分〕答：               19.文章以“守桥〞为标题有什么妙处？请简要分析。〔6分〕答：                 ..word.zl.

8、..?守桥?阅读答案：福清语文教育网整理16.【答案】开展：老拉不动卡在桥洞口桃树，树上的漂浮物越聚越多，石桥危在旦夕。高潮：老奋不顾身跳入洪水中，用锯子锯树。【解析】此题考察对文章情节的梳理和概括能力。17.【答案】①交待了洪水来势凶猛、情况危急，渲染紧气氛，引起读者阅读兴趣；②引出下文