程序改错题汇总

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1、..程序改错题汇总1、用"起泡法"对连续输入的十个字符排序后按从小到大的次序输出.2、分别统计字符串写字母和小写字母的个数。3、求1到10的阶乘的和。4、判断m是否为素数，假设是返回1，否那么返回0。5、用选择法对数组中的n个元素按从小到大的顺序进展排序。6、求一个3行4列矩阵的外框的元素值之和。7、以下程序把两个数按由大到小的顺序输出来。8、求1到20的阶乘的和。9、判断字符ch是否与str所指串中的某个字符一样；假设一样，什么也不做，假设不同，那么将其插在串的最后。〔指针〕10、一个数列从第0项开场的前三项分别为0、0、1，以后的各项都是其相邻的前三项的和。以下给定程序中，函数

2、fun的功能是：计算并输出该数列的前n项的平方根之和sum,n的值通过形参传入。11、有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不一样且无重复数字的三位数？都是多少？12、编写函数fun计算以下分段函数的值：x*x+xx<0且x≠-3f(x)=x*x+5x0≤x<10且x≠2及x≠3x*x+x-1其它13、请编写函数fun,对长度为8个字符的字符串，将8个字符按降序排列。14、实现交换两个整数的值。15、读入一个英文文本行，将其中每个单词的第一个字母改成大写，然后输出此文本行〔这里的“单词〞是指由空格隔开的字符串〕。16、先将在字符串s中的字符按正序存放到t串中，然后把s中的字符按逆序

3、连接到t串的后面。17、计算数组元素中值为正数的平均值(不包括0)。18、将s所指字符串中出现的、t1所指子串全部替换成t2所指子字符串，所形成的新串放在w所指的数组中。在此处，要求t1和t2所指字符串的长度一样。19、将s所指字符串中的字母转换为按字母序列的后续字母〔但Z转换为A,z转换为a〕，其它字符不变。20、在键盘上输入一个3行3列矩阵的各个元素的值(值为整数〕，后输出矩阵第一行与第三行元素之积,并在fun()函数中输出。21、编写一个函数，该函数可以统计一个长度为3的字符串在另一个字符串中出现的次数22、一个已排好序的一维数组，输入一个数number，要求按原来排序的规律

4、将它插入数组中.23、编写函数fun计算以下分段函数的值：x*20x<0且x≠-3f(x)=sin(x)0≤x<10且x≠2及x≠3x*x+x-1其它..word.zl...24、判断两个指针所指存储单元中的值的符号是否一样；假设一样函数返回1，否那么返回0。这两个存储单元中的值都不为0。25、将一个正整数分解质因数。26、输入n，计算s=1+1+2+1+2+3+1+2+3+4+...+1+2+3+4+...+n27、读入一个整数m(5≤m≤20)，函数getarr调用函数rnd获得m个随机整数，函数sortpb将这m个随机整数从小到大排序。28、809*??=800*??+9*?

5、?+1其中??代表的两位数，8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。29、根据整型形参n，计算某一数据项的值。A[1]=1,A[2]=1/(1+A[1]),A[3]=1/(1+A[2]),…,A[n]=1/(1+A[n-1])30、学习使用按位或

6、。31、判断整数x是否是同构数。假设是同购数，函数返回1；否那么返回0。说明：所谓“同构数〞是指这个数出现在它的平方数的右边。32、输入两个双精度数，函数返回它们的平方和的平方根值。33、根据整型形参m，计算如下公式的值：y=1＋1/3＋1/5＋1/7＋...＋1/(2m-3)34、以下

7、程序输出前六行辉三角形,既111121133114641…………35、根据整型形参m的值，计算如下公式的值。111t=1-——-——-...-——2x23x3mxm36、将m〔1≤m≤10〕个字符串连接起来，组成一个新串，放入pt所指字符串中。37、求出在字符串中最后一次出现的子字符串的地址，通过函数值返回，在主函数中输出从此地址开场的字符串；假设未找到，那么函数值为NULL。38、有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数。39、编写程序,求矩阵〔3行3列〕与5的乘积。40、猴子吃桃问题：猴子第一天摘下假设干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一

8、个，第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。41、八进制转换为十进制。42、利用递归方法求5!。..word.zl...43、请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，那么继续判断第二个字母。44、先将在字符串s中的字符按逆序存放到t串中，然后把s中的字符按正序连接到t串的后面。45、求两数平方根之和，作为函数值返回。46、读取7个数