教师资格证模拟试题 新颖 实用 完整

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1、可下载完整实用　　2019年教师资格证教育心理学模拟试卷及答案　　一、多选题　　(1)、下列有关负强化的说法表述正确的是（）。　　A、负强化是教师给学生的负性关注　　B、负强化是使负性行为得以增加　　C、负强化是一种温和的惩罚形式　　D、负强化的目的增加积极行为　　E、运用负强化时，要使学生可以免去某项要求　　(2)、学与教过程中的评价与反思包括哪些环节（）。　　A、学生学习的评价与反思　　B、教学之前的预测和评判　　C、教学过程中的监视和分析　　D、教学之后的检验和反思　　(3)、关于教育心理学的研究对象，

2、以下叙述正确的是（）。　　A、教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学　　B、教育心理学是心理学与教育学的交叉学科　　C、教育心理学是一般心理学原理在教育中的应用　　D、教育心理学的研究课题都依托于教育学领域的研究　　(4)、根据心理活动倾向性，一般把人的性格分为（）。　　A、外倾性　　B、内倾性　　C、场独立性　　D、场依存性　　(5)、处于前运算阶段的儿童具有的思维特征是（）。　　A、泛灵论　　B、掌握守恒　　C、思维的可逆性　　D、自我中心　　(6)、皮亚杰的认知发展阶段论是以（）为其特征的

3、。　　A、不变顺序　　B、年龄阶段　　C、基础结构　　D、连续整合　　(7)、在埃里克森看来，学龄前个体发展的主要矛盾有（）。　　A、信任感-不信任感　　B、羞耻感-怀疑感　　C、主动感-内疚感　　D、勤奋感-自卑感　　8)、根据学习动机内容的社会意义，可以将学习动机分为（）　　A、内部动机第7页共7页可下载完整实用　　B、外部动机　　C、高尚的动机　　D、低级的动机　　(9)、在维纳的归因理论中，下列哪些因素属于外在的结果归因（）.　　A、能力高低　　B、任务难度　　C、运气好坏　　D、身心状态　　(10)

4、、以下驱力中属于间接的学习需要的有（　　A、交往内驱力　　B、认知内驱力　　C、自我提高内驱力　　D、附属内驱力二、单选题　　(1)、假定学生已经掌握三角形高这个概念，判断学生掌握这个概念的行为标准是（）　　A、学生能陈述三角形高的定义　　B、学生能说明三角形高的本质特征　　C、给出任意三角形图形或实物，学生能正解画出它们的高（或找出它们的高）　　D、懂得三角形的高是与底边相垂直的　　(2)、下面哪一选项是迁移（）。　　A、学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程　　B、学生学习古诗文后，老师让学生默写

5、　　C、学生学习欧姆定理后，老师让学生解一道运用欧姆定理解答的题目　　D、学生学习一位数加法，作业是两位数加法　　(3)、尽可能说出吹的方法可以完成的事情，这属于（）。　　A、用途扩散　　B、结构扩散　　C、方法扩散　　D、形态扩散　　(4)、一批学教育心理学的大学生发现，如果他们合上笔记本，看教室后面的钟，教授就会停止授课。从此，学生们开始每天提前一点把书收好，他们知道把书收起来就可以让老师提前下课。可以很好解释这种现象的是（）。　　A、正强化　　B、获得　　C、负强化　　D、分化　　(5)、一个男孩认为又

6、高又细的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水，尽管在这两个杯子中倒入了同样多的水，他却只注意杯中水的高度，而不会同时考虑到杯子的形状。这个男孩的认知处于（）。　　A、感知运动阶段　　B、前运算阶段　　C、具体运算阶段第7页共7页可下载完整实用　　D、形式运算阶段　　(6)、一个女孩，她正在清扫房间，她决定把自己书架上一大堆的动物玩具从最高到最矮重新摆放。先放大的，然后是中等的，最后是小的这个女孩的认知处于（）　　A、感知运动阶段　　B、前运算阶段　　C、具体运算阶段　　D、形式运算阶段　　（7)、在以下有关联结主

7、义学习观的表述中，哪一表述最为精确？（）。　　A、联结主义者用思维和记忆这类内在心理的过程来解释学习　　B、联结主义者用刺激对反应的影响来解释学习　　C、联结主义者认为学习可以在人的行为没有发生变化的情况下发生　　D、联结主义者将自己的重点放在自尊或自我概念这类理念上　　(8)、对经典条件作用中的学习过程的合理描述是（）。　　A、学习遵循效果律　　B、学习需积极的心智参与　　C、学习可通过替代学习而发生　　D、学习可通过刺激的联系或联结而发生　　(9)、对以下情境中的哪一个情境最适宜教师每当有行为发生便给予强

8、化（）。　　A、小明刚开始学习怎样正确地做前空翻　　B、教师给四年级学生复习加法的事实性知识　　C、小丽已形成每天交作业的习惯　　D、小刚学会了上课举手才能回答问题　　(10)、一学生经过思考后能将清政府初期的一些重要事件与日期匹配起来，按知识分类的说法，该学生掌握了哪种类型的知识（）。　　A、陈述性知识　　B、程序性知识　　C、符号性知识　　D、时间性知识　　(11)、假如你正准备一项测验，根据你