[小班保育员师德演讲稿]保育员师德自查总结

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1、[小班保育员师德演讲稿]保育员师德自查总结保育员师德自查总结为了树立“师德师风”形象，加强“师德师风”建设，通过教育学习，我简洁谈几点幼教保育方面的体会。第一、情系幼儿，作为母亲，工作中我也犹如对自己的儿子那样对班里的每一个孩子，我乐观向上，每天带着一份好心情，投入到工作中，带着微笑迎接孩子，关心他们的生活，熟识每个孩子的基本状况，公平对待每个孩子，建立公平、亲热的师生关系。看到家长放心的把孩子交给我们，孩子在我的带领下，玩得很快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义，用平平常常的心态、高快乐兴的心情，干实实在在的事情。幼儿保育工作是一项艰苦而有耐

2、心的工作，由于我班孩子小，不懂事，在幼儿园的一日活动中，随时都会产生很多问题，这里就需要我们保育员准时介入和引导。第二、以身作则，师德是每一位幼儿教师所具备的最基本道德素养，教师的一言一行将给幼儿成长带来一生的影响，因此教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先要做到，坚持严于律已。这是我在这次学习“师德师风”中得到的一些心得体会，很感谢教育局进行这个“师德师风”的学习，让我深深知道，师德的影响是不可估量的，我会连续加油，努力成为一名优秀的幼儿保育员6保育员师德自查总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心

3、勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思索如何做好保育员工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优秀保育员，也一直朝着这个目标奋进，在本学期我的自我提高工作如下：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、专心履行好保育员职责，并积极主动的投入工作。作为一名保育员需要不断的努力与学习。首先，我本着理解、关心、支持的态度与班级两位老师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教

4、育的合力。其次，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱我在自己在岗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，准时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。最终，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长协作;依据不同类型的家长的需要，做好自己的本职工作。三、努力提高自己的专业素养。6首先，在理论学习中成长：1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸

5、取教育学科的保育新学问、新技能。3、进一步学习专研业务学问，在实践中成长：4、积极参与专业学习培训和教研活动。5、敬重孩子、走进孩子，用语言耐心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。6、探索适合本班的保育学问、保育方法。7、学习在工作中发觉问题、反思自己的工作，收集本职工作的业务学问和并对自己在工作中的不足准时进行反思并准时改正。8、在工作中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、生活习惯状况，并进行一些记录，提高我的的观看能力、积累自己一些学习或工作上的经验。9、按时完成本园的工作任务，及其他工作支配,抓好幼儿日常生活常规工作，让幼儿

6、在开心中生活，培育幼儿自理能力和自我保护能力，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立能力，让幼儿身心得到健康发展。四、重视师德修养6首先，我关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。五、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游玩、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生习惯。3、在日常

7、生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。以上是我本学期的幼儿园保育员自我提高总结，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。本学期的提高工作有收获也有不足，在今后的工作中我将再接再厉，连续努力虚心谨慎，向领导和各位老师的学习使我的整体素养在学习中连续全面提高。保育员师德自查总结6一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使

8、我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项