个人自查自纠总结报告-个人自查自纠总结

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1、个人自查自纠总结报告

2、个人自查自纠总结个人自查自纠总结自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来,通过专心学习,发觉自己还有很多方面存在不足,需专心加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求,从思想上、工作上、学习上进行了自查。一、存在的问题一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一方面,学习的自觉性不强。没转变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注意单位支配的

3、各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我专心做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;第三,学习重点不清。自己没有专心把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。9二是责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明观察其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无

4、动于衷;有时本该今日干完的事,也任凭拖到明天干。三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习,但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简洁,对详细问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。二、产生问题的原因分析一是平常疏于学习。在学问结构日新月异的今日,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能

5、更好地胜任自己的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其他学问的学习。理论学问的学习上也只满意于看看党报党刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和把握,对于自己所学的东西,也没有专心去深入消化,汲取,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热忱的毛病,这一不良

6、习惯致使学习收效不大。9二是思维局限,熟悉落后。思维局限,熟悉落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规法规矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚决地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与士气。三是群众观念弱化。我们的一切动身点应着眼于广阔人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职

7、工接触的机会多,与他们之间的交流较多,看到群众的疾苦多,听到群众的呼声多,慢慢地麻木了、习以为常了,群众观念弱化,为人民服务的意识弱化。三、整改措施随着机关作风整顿活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地熟悉到自己存在的问题,也更加增加了我改正错误、提高自己思想素养的信念和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:一是加强理论学习,提高政治素养。全面专心系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想,专心学习党的有关政策,在工作和学习中牢记共产党

8、员的六条基本要求,根据合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚决共产主义抱负信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。9二是进一步改进工作作风。努力做到擅长克服消极思维、模糊熟悉所造成的各种束缚,破除急躁心情,迎难而上,积极工作;擅长对遇到的问题进行理性思索,深挖其中的规律性;擅长从事物之间的种种联系去分析和解决问题;擅长从政治、全局的高度熟悉事物;擅长依据个人详细状况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。三是加强自身建设,提高服务能力。通过学习

9、,牢固树立共产主义的抱负信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增加大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵挡腐朽思想侵蚀的结实防线,增加拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自励,时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。个人自查自纠总结一、自己对照检查出存在的问题1、

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