不经历风雨怎能见彩虹

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1、不经历风雨怎能见彩虹升上重点初中，课业压力如同当初镇住孙悟空的五指山，重重地压在我身上，加上需要抽出时间练跑，我几近分身乏术，课业成绩也不如预期的出色…。　　“哥哥，快去睡觉了，现在都几点了，读书也不该读那么晚。”妈妈带着微愠及操心的口气说着。只是我找不出更多的时间来读书了，自从练了田径，时间表变了个样，原本该读书的时间被拿去练田径，我只得像个横征暴敛的君主，从睡眠村那儿，敛取时间。黑夜伴读，时钟用滴答声为我打气，就这样，我用苦读渡过了月考前的时光。事实站在眼前嘲讽我，显然地，我的计划一败涂地。我穿着沮丧踽踽独行于学校、家中有

2、好些日子。终于，妈妈的一番话，点醒了我：“上帝很公平，分给每个人二十四个小时，成败与否，单看你如何分配。”2　　我重新检讨了作战计划，练完田径后，我一定是处于精力全数榨干的状态，在这种情况下，即便用上再多时间，课文吟咏再多遍，脑袋回绝受理贮存事务就是回绝，而且我忘了好好运用一天中战斗力最旺盛之时—早晨。于是，我改变时间分配，每天晚上，将当天作业兢兢业业的完成，完成后即早就寝，养精蓄锐。明日一早起来，以光阴如今的心态，去把握读书的每一刻钟。虽然计划初行时，早起，这于我而言触之不及的动词令我感到万分痛苦，但渐渐的我收到成效，成绩渐

3、趋稳定，甚至超出预期，而上课也不再因晚睡，显得昏昏欲睡、无精打采。我渐渐习惯晨读，也是此计划，为自己的黄金策略，问习题良方。　　我曾失败，我曾由蓝天坠至深渊。但，如今回首时，这一切萧瑟，也如无风无雨，无阴无晴般的祥和。失败、产生问习题并不是上苍的造化弄人，而是时机教育，教育你我找出自己解决问习题的良方，并带着它，斩断人生路上的荆棘，以欣赏沿途的美丽风光。2