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时间:2021-11-12
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1、德育工作计划范文3篇 德育工作计划范文3篇如下,快随来了解下。 德育工作计划范文3篇【一】 一、指导思想: 以党的十八大和三中全会精神为指导,依据市、区德育工作要点和《滨城区第四小学三年发展规划》关于德育的发展目标和措施,与时俱进,立德树人。以创“人民满意的学校”为目标,以“养成教育”为重点,以“知礼仪、懂礼貌、讲文明”为突破口;以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,积极开拓德育基地和实施途径,丰富德育内容和方法,真正达到教书育人、管理育人、服务育人,从而进一步提升德育工作的针对性和实效性,努力开创滨城区第四小学德育工作新局面,培养志向远大、人格健全的阳
2、光少年。 二、工作目标 1.抓好过程管理,提高育人水平。 2.加强队伍建设,培养责任意识。 3.扎实常规工作,提高工作实效。 4.注重实践体验,拓宽德育渠道。 5.注重过程管理,突出学生评价。 6.加强家校联系,健全德育网络。 三、具体措施 (一)抓好过程管理,提高育人水平。 1.健全德育管理体制。 学校建立校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的副校长、德育处、思品教师和班主任组成德育领导小组,从校长到基层班级,形成一种垂直的联系,沟通教导处、安全办、总务处之间的横向联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右
3、联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施,从教学活动中渗透德育思想。 2.定期召开班主任工作经验交流会,给班主任提供了一个相互学习,相互借鉴,取长补短的平台,增强班主任工作方法的多样性和艺术性,提高全体班主任的综合素质和教育管理能力,为班级管理工作再上新台阶起到了积极推动作用。 3.加强常规检查。 要加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台。 (二)加强队伍建设,培养责任意识。 1.加强师德规范教育。
4、 大力宣传优秀教师的先进事迹,积极挖掘、树立本校先进教师典型,促进教师努力加强自身修养。班主任在工作中多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,杜绝心灵施暴,注重心理健康教育。对学生要做到五心:热心、诚心、细心、耐心、恒心;做到三勤:勤与家长沟通、勤做学生思想工作、勤抓学生日常行为习惯;做到以高尚的师德去影响人,以真诚的爱心去温暖人,以完善的人格去塑造人。 2.加强理论学习,提高班主任业务管理水平。 坚持每周召开一次班主任例会,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的德育管理工作水平和业务能力,做到以渊博的知识培育人,以科学的方法引导人,以多彩的活动吸引人,以
5、优秀的成果鼓励人,努力提高班级管理水平。 3.培养班主任的责任意识。 责任胜于能力,责任心就是竞争力,责任感就是凝聚力,“事事有人管,人人有事干,人人能负责,有责必追究”的全员责任管理体系正是这种“责任教育”理念的体现。 4.完善班主任考核制度。 完善班主任岗位职责、工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的成绩作为评优选先的重要依据。 (三)扎实常规工作,提高工作实效。 1.注重细节,做好养成教育提升行动。 强化日常行为规范管理,把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程,通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《班级公约》,《路队歌》,结合常
6、规月活动,让学生走好路、说好话,排好队、扫好地、做好操等,我们要从细微处入手,从细节处抓起,努力把文明礼仪转化为少年儿童的内在品质,引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。 2.继续推行红领巾监督岗制度。 本学期要规范红领巾监督岗的执勤,加大督查力度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律等情况进行量化考核,每天公布分值,每周颁发流动红旗,每月星级文明班级授牌,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 3.优化队干,加强自我管理。 继续执行每周“三会”制度——大队委会议,中队长会议,班队委会议。培训、引导班队干部自主参与学校班级管理。 4.开好主题班队
7、会。 利用每周一下午第三节班会课的时间,根据节日和纪念日或学生成长中、社会上出现的问题确定主题开展讨论、演讲、辩论等教育活动。 5.规范班级文化建设。 从文化墙、展示栏、黑板报、班级绿化、班级卫生、课桌椅摆放、学习风气等方面入手抓好班容班貌建设。班级管理要体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 (四)注重实践体验,拓宽德育渠道。 1.规范升旗仪式。坚持每周一举行升旗仪式,要求服装整齐,集合迅速,人员齐全,纪律严明,高唱国歌,队礼规范。国旗下讲话班级准备及时,充分,内容切合实际,有一定的教育意义,演讲水平高。学校“红领巾
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