著作权法

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1、一、判断题[1995年试题]（每题1分3）1．黄某与贾某经分别采访、独立构思，以同一历史题材撰写小说，两部小说相比较，仅各自描写的某些历史事件相同。黄某的小说先行出版，贾某的小说后出版发行。贸某侵犯了黄某的著作权。()☆错本题考侵犯著作权的要件。该案中黄某与贾某分别独立创作，在作品中凝结了自己的智力成果，构成各自独立的作品，并无抄袭、剽窃行为，故不构成侵权。二、单项选择题[1999年试题](每题1分)1．某出版社1997年4月9日收到某作家以挂号邮件寄来的一部小说书稿。至同年10月9日，出版社未给予任何答复。对上述情况，下列说法哪一个是正确的?A．出版社的沉默应视为已同意采用

2、，该作家有权要求出版社正式签订合同B．出版社的沉默应视为不同意采用，该作家仅有权要求出版社退还原稿C．出版社还有三个月法定期间决定采用或不采用，该作家现在无权对出版社提出签约或退稿的要求D．出版社末在法定期限内作出采用或不采用的答复，该作家有权要求出版社退回原稿和给予经济补偿☆D本题考主动投稿给出版社的作者权益保护。著作权法实施条例第40条规定：“作者主动投给图书出版者的稿件，出版者应在6个月内决定是否采用。采用的，应签订合同；不采用的，应及时通知作者。既不通知作者，又不签订合同的，6个月后作者可以要求出版者退还原稿和给予经济补偿。6个月期限，从出版者收到稿件之日起计算。”2

3、．中学英语教师甲积数十年教学经验，总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广。乙在跟班听课和向甲请教的基础上，根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。以后，乙应出版社的要求，对该材料作进一步加工，写成《英语学习妙法》一书，署自己一人的名。该书出版后，甲提出异议。认为该书的作者应是自己而不是乙。学校也提出异议，认为乙的出书行为侵犯了学校对总结材料的著作权。该书的著作权应归谁享有?A．应归甲享有B．应归乙享有C．应归甲乙共同享有D．应归学校享有☆C本题考著作权的归属。对于本题，并无直接适用的法律依据，关键在于判断决定著作权归属的“

4、创作”问题。首先我们可以排除学校的权利主张，因为根据著作权法第11条的规定，某一作品的作者若要是法人或非法人单位，它必须是由法人或非法人单位主持，代表法人或非法人单位意志创作，并由法人或非法人单位承担责任，而本案显然不符合这一条件。其实，我们只需要分析一下《英语学习妙法》的内容，即可得出答案：该书由甲的学习方法和乙的构思创作共同组成，也就是说它凝结了甲乙两人的智慧成果，其著作权当属两人共有。3．独立制片人甲自筹资金于1993年11月15日首次出版《敖江威龙》电视剧录像带。甲于1996年10月21日去世。甲对该录像带享有的许可他人复制权和报酬请求权的保护期应于何时截止?A．20

5、43年11月15日B．2043年12月31日C．2046年10月21日D．2046年12月31日☆B“本题考音像制品著作权的保护期限，著作权法第39条规定：“录音录像作者对其制作的录音录像制品，享有许可他人复制发行并获得报酬的权利。该权利的保护期为50年，截止于该制品首次出版后的第50年的12月31日。”[1998试题](每题1分)4．有关知识产权保护的国际公约中，《伯尔尼公约》保护的对象是什么?A．保护注册商标B．保护文学艺术作品C．保护录音制品D．保护表演者、唱片制作者和广播组织☆B本题考察的是知识产权法的国际立法。5．甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是该书

6、的作者。其中谁的理由符合著作权法的规定?A．乙主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会”B．丙研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿”C．乙讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容”D．戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳”．☆C本题考著作权归属。根据《著作权法)第11条第2款：“创作作品的公民是作者。”《著作权法实施条例》第3条：“著作权法所称创作，指直接产生文学、艺术和科学作品的智力活动。为他人创作进行

7、组织工作，提供咨询意见，物质条件，或者进行其他辅助活动，均不视为创作。”6．根据我国法律，在以下哪一情况下，引用他人作品不构成侵权?A．引用目的在于填补引用人作品在某些方面的空白B．所引用部分构成引用作品的主要部分或实质部分C．引用时未注明出处，足以使读者误以艘引用部分是引用者的见解D．引用目的是为了介绍该作品，但引用数量达到了被引用作品的四分之一☆D本题考作品的合理使用。(著作权法实施条例)第27条规定：“著作权法第二十二条第(二)项规定的适当引用他人已经发表的作品，必须具备下列条件：(一)引用目的仅