2017年最新三年级体育工作计划

2017年最新三年级体育工作计划

ID:6863334

大小:27.00 KB

页数:10页

时间:2018-01-28

2017年最新三年级体育工作计划_第1页
2017年最新三年级体育工作计划_第2页
2017年最新三年级体育工作计划_第3页
2017年最新三年级体育工作计划_第4页
2017年最新三年级体育工作计划_第5页
资源描述:

《2017年最新三年级体育工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、精品文档2017年最新三年级体育工作计划新的学年,应该有新的工作计划。下面,小编为大家整理关于2017年最新三年级体育工作计划,欢迎大家参考阅读。  2017年最新三年级体育工作计划一  一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展和健康成长,切实贯彻“健康第一”的指导思想,以素质教育理论为指导,以学校整体规划为依据,以落实《学校体育工作条例》为重点,抓好班级体育常规工作,增强对体育工作的重视程度,提高学生身体素质,培养学生锻炼身体的意识、习惯和能力,同时增强组织纪律性,培养学生的协作意识、公平竞争意识、团队精神

2、及拼搏进取精神,体现“以学生发展为本”的基本理念,展示学生积极向上、勇于拼搏的运动精神,促进学生个性的健康发展,全面推进素质教育。  二、目的与意义举办阳光体育活动,旨在进一步推动体育活动的开展,提高学生的体育素养,培养学生的个性特长,全面提高学生的身体素质,使学生树立“健康第一,终身体育”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档的思想意识,同时,也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识,并通过体育竞技和全面性体育活动,增强学生参与未来社会竞争的能力,体验和享受运动过程中

3、的快乐,营造“阳光体育、健康快乐”的校园精神。同时通过阳光体育活动,向家长和社会展示我校素质教育的成果,推动我校素质教育不断向纵深发展  三、主要措施1、加强学习,提高认识。通过学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及陈至立委员、周济部长关于学校体育工作的讲话精神,使全体学生明确体育工作的重要性,转变对体育课的认识,形成“阳光体育,健康快乐”的共识,树立“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念。2、广泛宣传,营造氛围。通过办专栏、写标语、召开主题班会、举办知识讲座、奥运知识竞赛等形

4、式在全班进行全民健身教育,形成人人爱体育、个个懂体育的氛围,做到人人有项目、班班有团队、学校有特色,使全校师生参与到活动中来,掀起体育的高潮。3、立足课堂,拓展课外。严格执行一二年级每周四节体育课、三至六年级每周三节课的规定,牢牢把握课堂主阵地,利用体育课对学生进行体育基本知识和基本技能以及卫生健康知识的教育。同时保证学生每天一个小时的课外锻炼时间,还要求学生利用双休进行体育特长训练,学会一、二个传统体育项目。坚持做好眼保健操和广播体操。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档4、发动

5、学生完善体育设施,发动学生自制体育器材,做到每人有一件体育器材,如毽子、跳绳、陀螺、乒乓球拍等传统体育器材。5、开展活动,形成特色。班级通过趣味体育、小型比赛、大型运动会等活动,丰富体育活动内容,促进体育活动开展,做到天天有活动、周周有表演、月月有比赛。对重点项目大力扶持、重点训练,逐步形成学校特色。四、主要活动安排1、每天一个小时的趣味体育活动。2、器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈等素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐(指导学生拿垫子)游戏:穿越封锁线、二人三足跑等  2017年最新三年级体育工作计划二  一、指导

6、思想:为促进学校健康教育工作的开展,掌握学校健康活动的进程,调整和确定学校健康教育和目标,不断改进和完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道。以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育,进行教学改革,提高课堂教学质量。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想,必须在

7、课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面,都真正体现“健康第一”的要求,以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。重视学生参与体育锻炼的兴趣的激发,养成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育思想的意识,积极的投入到体育与健康课程的学习中去。二、教学目标:在《新课标》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”运动参与:让学生自觉地参与到体育活动中来;具有积极参与体

8、育活动的态度和行为即乐于向学生或老师展示自己学会的简单的运动动作,如:劈叉,做桥等等。运动技能:能在学会一些简单动作的同时还可以说出说出所做身体各部位简单动作的术语,如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等说出所做简单的全身动作的术语,如蹲起、踏步、滚动、跳跃等;掌握一些体操的单个动作;掌握球类的牌球与运球动作;让学生自己一些

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。