书写阿拉伯数字

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1、关于中班幼儿书写数字的一些看法(2009-05-0516:02:43)标签：杂谈 分类：家长园地数字是表示数的一种符号，幼儿学习、认读和书写数字，能巩固对10以内数的认识，提高对数抽象性的理解。在中班幼儿能够认读1—10阿拉伯数字并能运用数字正确表示10以内物体后，中班对数字书写不做要求，大班即可教幼儿学习书写阿拉伯数字。现在我们班级的孩子已经由中班快升到大班了，幼儿对数字的运用已经掌握，于是，在我们年段的活动安排中，加入了书写的活动。做了如下的安排：首先要教会幼儿掌握正确的书写姿势。坐时两脚自然平放地面，身体坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳的距离，纸放正，

2、左手轻按纸，右手用大、食、中三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指距离，小指轻触纸面作为支点等。《握笔歌》：老大老二紧握笔，老三笔下稳稳靠，笔儿紧靠老虎口，写起字来稳又好。同时我们又把“三个一”（眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，胸离桌子是一拳）简化成七个字：头正背直脚放平其次，学习过程：书空（在空中画数字）——试写（在日子格里临摹,字要满格）——自己练习书写。由于中班幼儿对书写不做要求，请我们班级年龄较小的小朋友的爸爸妈妈注意：在孩子不感兴趣的时候，我们可以用贴小红花、打沟等方式鼓励他继续，但是一次书写活动不超过10分钟，最主要教导的是正确的书写姿势，对于幼

3、儿是否按照要求的格式在日字格中书写可以放松要求。可以手把手完成作业，或者只提醒（哪处要顶格），幼儿是否做到不做要求。到了9月份上大班后，我们会重新开始学习，然后正式提出要求，切不可在这个时候给孩子们提过多过高的要求，或者对孩子的书写进行批评否决。谢谢配合！