2017版八年级语文上第五单元检测试卷(人教版)

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1、精品文档2017版八年级语文上第五单元检测试卷(人教版)八年级上语文第五单元检测卷班级姓名得分一、基础知识检测:(共35分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( A )(3分)A、残损(sun)河堤(di)匀称(cheng)洨河(xiao)B、镂空(loou)丘壑(he)轩榭(xuan)池沼(zhao)c、嶙峋(lin)金蜣(qiang)挖掘(jue)罅隙(xia)D、汴梁(bian)题跋(ba)料峭(qiao)舳舻(zhu)2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( A )(3分)A、和谐推祟张鷟陡坡B、映衬斟酌堆叠叠障c、喧器臃肿跳蚤黏液D、徽宗擅长簇拥沉檀3.下列加点的成语使用无误的

2、一项是( A )(3分)A.由于观点的分歧、性情的差异,两人慢慢疏离了,最后分道扬镳,一个去了上海,一个去了北京,各奔自己的前程。B.四百米接力最好一棒,我与李勇摩肩接踵,顺利完成接棒,最终获得冠军。c.龙宫的多种喀斯特地质地貌景观堪称黔中一绝,其巧夺天工吸引着无数游客去观赏。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档D.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。4.下列句子没有语病的一项是( A )(3分)A.实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。B.经过大家的努力,使我们完成了这项任务。c.新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。D.能

3、否全面推广素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。5.指出下列句子的说明方法(4分)A、由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。(下定义)B、街砌两旁栽几丛书带草,墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。(举例子)c、用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。(打比方)D、幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢球,试试筋骨,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。(摹状貌)6.下列文学常识有误的一项是( B )(3分)A、《中国石拱桥》在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固。B、《苏州园林》中“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”的意思是“,指保持实物原样,或经过整理,供学习、研究时

4、参考用的动、植、矿物等”。正确答案是:标本”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档一词形象的表明了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响巨大,足以作为我国园林艺术的典范!这是一种打比方的说法!c、《蝉》中“蝉”的幼虫掘地的方式是从里而外地挖掘。D、《梦回繁华》中,《清明上河图》绘画技艺高超,见证了北宋时期的繁荣景象揭示了社会生活的状况,极具历史价值。7.默写填空。(8分)(1),。小园香径独徘徊。(2),。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。(3)金陵城上西楼,。万里夕阳垂地大江流。中原乱,。(4),沉醉不知归路。兴尽晚回舟,。8.综合性学习与名著检测。(8分)(1)

5、为了全面了解你家乡的古建筑情况,班里组织了一次“古建筑资源调查”活动,假如你被指定为这次活动的策划人,请你完成下面的任务(4分)① 为了让同学们对本地的古建筑有更深层的了解,你决定邀请一位建筑专家为大家讲解。见到建筑专家你会说:如:您好!我们班正组织“古建筑资源调查”活动,同学们希望对本地的古建筑有个基本的了解,恳请得到您的支持和帮助。②2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档 通过调查,你发现当地的古建筑受到了破坏,请写一条宣传语,呼吁人们珍惜、保护我们拥有的资源。(不得超过20字)如:建筑是凝固的历史,我们没有权利让历史消失!(2)小明让你告诉小红,让她

6、后天晚上一起去文化园玩。第二天,你见到小红,你跟她说:(2分)答案,把后天改为明天。(3)“池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地,那儿长着几棵赤杨,我又在那儿发现了美丽的生物,那是一只甲虫,像核桃那么大,身上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目,使我联想起了那天堂里美丽的天使,她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它,把它放进了一个空的蜗牛壳,用叶子把它塞好。我要把它带回家中,细细欣赏一番。”这段文字选自法国作家的《昆虫记》,这部作品被鲁迅誉为是“”的楷模。答案:讲昆虫生活的楷模(2分)二、阅读理解(42分)(一)《苏州园林》(16分)2016全新精品资料-全新公文范文-

7、全程指导写作–独家原创11/11精品文档苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。9、这段文字的中心句

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