明尼苏达多相人格测试内容

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1、明尼苏达多相人格测试内容　明尼苏达多相人格测验是美国明尼苏达大学教授郝兹威与莫金利于四十年代初期编制的。中国科学院心理研究所宋维真同志在有关单位的协作下于８０年代将ＭＭＰＩ引进我国，称作明尼苏达多相个性调查表。  （一）ＭＭＰＩ的内容　　ＭＭＰＩ法有５６６个自我报告形式的题目，其中１６个为重复题目，（主要用于检验被试反映的一致性，看作答是否认真），实际上只５５０题。题目的内容范围很广，包括身体各方面的情况，精神状态以及家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等问题的态度。ＭＭＰＩ有１０个临床量表，包括１）颠病（ＨＳ），２）抑郁

2、（Ｄ），３）瘾病（ＨＹ，）４）精神病态（Ｐｄ），５）男性化--女性化（Ｍｆ），６）妄想狂（Ｐａ），７）精神衰弱（Ｐｔ），８）精神分裂（ＳＣ）９）轻躁狂（Ｍａ），１０）社会内向（Ｓｉ）。其中Ｍｆ与Ｓｉ量表只能说明人格的趋向，与疾病无关，从上述１０个量表中可得到１０个分数，代表１０种个性物质。ＭＭＰＩ有４个效度量表，用于鉴别不同的应试态度和反应倾向。如果在这些量表上出现异常分数，意味着其余量表分数的有效性值得怀疑，包括：Ｌ、Ｆ、Ｋ。说谎分数（Ｌ）：共１５个题目，在此量表上分数较低，说明诚实、自信、富于自我批评精神。诈病分数（

3、Ｆ）：共６４个题目，在此量表上得高分可能是蓄意装病。回答不认真或真的有病，如妄想、幻觉、思维障碍等。校正分数（Ｋ）：由３０个对装假敏感的题目组成，高Ｋ分可能表示或装好的企图，低Ｋ分可表示过分坦率、自我批评或装坏的企图，Ｋ分数用于校正某些临床量表似可增加其效度。疑问分数（？）：表示漏答，无法答或“是”“否”均作回答的题目数，超过３０题则答卷无效。（二）测量，计分方法与分数解释　　ＭＭＰＩ适用于１６岁以上的成人，被试应具有小学毕业以上的文化水平，被试可以根据测试指导语的要求完成测试，测试无时间限制，但应尽快完成。可个别施测也

4、可团体施测。　　计分：大样本可采用计算机计分的方法，需要特殊的工具作答，小样本可借助１４张模板计分。具体方法如下：１）先计算“？”量表的原始分，它包括同一题作两种答案的题数和未答题的数目，２）每个模板依次覆盖在答卷纸上，数模板上有多少洞里划上了记号。这个数目是量表的原始分数。３）Ｈｓ、Ｐｄ、Ｐｔ、Ｓｃ、Ｍａ五个量表的原始分数要加一定比例的Ｋ分：Ｈｓ＋０。５Ｋ，Ｐｄ＋０。４Ｋ，Ｐｔ＋１。０Ｋ，Ｓｃ＋１。０Ｋ，Ｍａ＋０.２Ｋ。４）将各量表的原始分（Ｈｓ、Ｐｄ、Ｐｔ、Ｓｃ、Ｍａ）为加Ｋ后分数登记在剖面图上，并将各点相连，即成为

5、被试人格特征的剖析图（图略）５）由于每个量表的题目数量不等，各量表的原始分数无法比较，需要换算成Ｔ分数：        １０＋（Ｘ－Ｍ）Ｔ＝５０＋―――――――――            ＳＸ为某一量表所得的原始分数，Ｍ与Ｓ为常模团体在该量表上所得的原始分数的平均数及标准差。在测验说明书中附有换算表，可通过查表将原始分数直接转换成Ｔ分数。ＭＭＰＩ各量表Ｔ分超过７０（高于平均数两个标准差）既属异常，但相同分数在不同量表上可能具有不同的意义。由于许多量表中有重复交叉的题目，因此一个升高另一个随之升高，ＭＭＰＩ的解释有两种方法

6、，一是图谱法，二是编码法，随着计算机的应用，其分数解释进一步自动化，在分数解释的软件系统下，只要将答卷输入计算机，，计算机就能自动打印出分数的书面解释。（三）ＭＭＰＩ在甄选录用中的应用。ＭＭＭＰ是目前应用最广泛的人格测验，尤其广泛应用于临床工作和理论研究中。在人员甄选录用中，作为心理及性格测验的一种手段也有许多方面的探索。例如ＭＭＰＩ中的社会内向量表（Ｓｉ），作为正常人个性倾向性的量表得到较多的应用。ＭＭＰＩ中的四个效度量表，被应用于其它量表之中，用以检验的反应是否真实等等。明尼苏达多相个性测验表说明Ａ、本测验由许多与你

7、有关的问题组成，当你阅读每一题目时，请考虑是否符合你的行为，感情、态度及意见。如果情况符合，请在纸上该题目号号码右边“是”字下的圆圈内画√（如图题目１）如果情况不符合，请在答案纸上该题目号码右边“否”字下圆圈内画√（如图题目２）如果确实不能判定，是或否，则不必作任何记号。在答案纸上作答（图例）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是　　　否　　　　　　　　　　　　　　题目１　　√　　　　　　　　　　　　　　题目２　　　　　　√Ｂ、应尽可能对每个问题给予回答，空下来的题目（即不回答的题目）越少越好。Ｃ、请尽快填写你看完题目

8、后的第一个印象，不要在每一道题目上费太多时间思索。　　个性各有不同，答案无所谓对与不对，好与不好，完全不必有任何顾虑。Ｄ、务请看清题号然后在答案纸上相应的题目号码右侧作答以名发生错误。Ｅ、请不要在这本小册上做任何记号。  １．我喜欢看机械方面的杂志。２．我的胃口很好。３．我早上起来的时候，多半觉得睡眠充足，头脑清醒。