体育教研组教研计划

体育教研组教研计划

ID:687721

大小:31.00 KB

页数:9页

时间:2017-09-01

体育教研组教研计划_第1页
体育教研组教研计划_第2页
体育教研组教研计划_第3页
体育教研组教研计划_第4页
体育教研组教研计划_第5页
资源描述:

《体育教研组教研计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、体育教研组教研计划第一篇:体育教研组教研计划二月份:1、召开学校体育工作会议(鲍)2、制订学校体育工作计划3、落实达标、体育活动课工作安排三月份:1、月初举行校长跑比赛2、进行新广播操的教学3、抓好体育达标4、筹备校第十九届校田径运动会5、达标率本月上交二次(半月一次)四月份:1、举行校第十八届田径运动会2、达标本月上交二次(半月一次)3、重点抓好一年级广播操教学。五月份:1、抓好校田径队后备队员的训练工作。2、继续抓好广播操的教学2、评选体育“十佳”运动员。六月份:1、体育达标汇总2、体育工作总结、评比。3、学校期末工作会议(鲍)备注:各年级达标率标准:一年级:合格率75

2、%体育教研组教研计划第一篇:体育教研组教研计划二月份:1、召开学校体育工作会议(鲍)2、制订学校体育工作计划3、落实达标、体育活动课工作安排三月份:1、月初举行校长跑比赛2、进行新广播操的教学3、抓好体育达标4、筹备校第十九届校田径运动会5、达标率本月上交二次(半月一次)四月份:1、举行校第十八届田径运动会2、达标本月上交二次(半月一次)3、重点抓好一年级广播操教学。五月份:1、抓好校田径队后备队员的训练工作。2、继续抓好广播操的教学2、评选体育“十佳”运动员。六月份:1、体育达标汇总2、体育工作总结、评比。3、学校期末工作会议(鲍)备注:各年级达标率标准:一年级:合格率7

3、5%体育教研组教研计划第一篇:体育教研组教研计划二月份:1、召开学校体育工作会议(鲍)2、制订学校体育工作计划3、落实达标、体育活动课工作安排三月份:1、月初举行校长跑比赛2、进行新广播操的教学3、抓好体育达标4、筹备校第十九届校田径运动会5、达标率本月上交二次(半月一次)四月份:1、举行校第十八届田径运动会2、达标本月上交二次(半月一次)3、重点抓好一年级广播操教学。五月份:1、抓好校田径队后备队员的训练工作。2、继续抓好广播操的教学2、评选体育“十佳”运动员。六月份:1、体育达标汇总2、体育工作总结、评比。3、学校期末工作会议(鲍)备注:各年级达标率标准:一年级:合格率

4、75%二年级:合格率85%三年级:合格率97.5%、优秀率11%,四年级:合格率97.5%、优秀率12%,五年级:合格率98%、优秀率14%,六年级:合格率98%、优秀率15%体育组第二篇:体育教研组教研计划体育教研组工作计划(2014.3-2014.7学期)一、指导思想:本学期体育组增加了新组员,组内成员的教科研能力进一步提高。为使体育教学上能更具特色,更大程度地挖掘体育锻炼价值,结合上学期就如何在体育游戏中培养幼儿的创造性进行研讨,本学期我组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导,通过如何在体育游戏中培养幼儿的健康人格及合作意识入手,以创设多元化游戏情境为主题,进行小组集

5、体备课、单人执教、集体观摩、课后反思和集体研讨等环节开展“观摩——研讨——再观摩”的研究模式以及晨锻器械的再开发的研讨,以进一步提高全组教师体育教学活动的水平和体育教研活动的能力,并能将教研成果及时在幼儿园进行推广和反馈。二、工作目标:1、通过丰富多彩的体育游戏,增强幼儿体智、陶冶幼儿情操、磨炼幼儿意志、发展幼儿交往能力,让幼儿在体验成功和快乐中获得健康和谐发展。2、培养幼儿的健康人格,有责任、有意志,能经受挫折与失败的良好心态以及学会交往、合作和自主自信的精神。3、促进幼儿体格、体能的发展,增强对环境的适应能力。4、通过实验,初步建构我园幼儿户外体育教育活动的一般操作样式

6、。5、通过实验研究,形成一支具有探索、钻研精神的教师队伍,提高教师的科研能力。三、根据本班幼儿的特点,制定活动方案名称:绳目标:1、能熟练地用双脚向不同方向跳,起跳时上下肢协调,落地轻稳。能熟练地做跨跳和单脚连续跳,连续跳时落地较轻,动作连贯,节奏稳定。初步掌握正摇双腿跳绳,能连续跳10次以上。立定跳远距离不少于90厘米。单脚连续跳不少与15米。2、培养发展跳跃动作和能力、模仿、创新、审美、交往和竞赛兴趣;培养友好合作并乐于助人的精神。3、发展跑步活动的兴趣,使幼儿能体验到跑步活动中的运动、竞赛和其他交往以及创新、模仿等多种乐趣,很想提高自己的跑速。喜爱比赛,能主动努力去争

7、取胜利,对胜利很关心,能注意胜利不骄傲,失败不泄气,对对手友好。能根据活动目标和自己体力调节跑速。能主动克服困难去实现跑步目标。4、初步懂得步子大、步频高才能跑得快,懂得屈臂摆动既快又省力。跑步蹬地有力,前摆放松,方向正,落地较轻,能屈臂前后自然摆动,能掌握持物跑、后退跑、侧向跑、突然变向跑等动作。20米直线快跑不慢于6秒。准备:自带跳绳一根、自制沙包、自制高跷、呼啦圈、报纸球、小尾巴等。措施:教育部颁布的〈〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉〉健康领域中指出,幼儿园要“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。