仪容礼仪教案

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1、仪容礼仪教案教学目标：懂得仪容美的内容及其基本要求教学重点：把握仪容主要内容，能够正确修饰妆容；教学难点：熟识到个人礼仪在人际交往中的重要作用，从而在不同的场合开头留意自己的言行举止，积极爱护个人形象，形成留意个人礼仪的态度；教学方法：讲授法、情形教学法、小组争辩法；教具：多媒体课时：1课时教学过程：一、导入礼仪趣事形象制造的奇迹曾任美国总统的老布什，能够坐上总统的宝座，成为美国“第一公民”，与他的杖态表现分不开；在1988年的总统选举中，老布什的对手杜卡基斯，猛烈抨击老布仆是里根的影子．没有独立的政见；而老布什在选民中的形

2、象也的确不佳，在民意测验中一度落后于杜卡基斯10多个百分点；未料两个月以后，老布什以光荣照人的形象扭转了劣势，反而领先l0多个百分点，制造了奇迹；原先老布什有个毛病，他的演讲不太好，噪音叉尖又细，手势及手臂动作总显出死板的感觉，身体动作不美；后来他接受了专家的指导，订正了尖细的嗓音、生硬的手势和不够灵敏的摇摆手臂的动作，结果就有了新颖特殊的魅力；在以后的竞选中．老布什尽力表现出猛烈的自我意识，并且在演讲的时候穿着卡其布蓝色条子厚衬形，以显示“平民化”；最终，他转变了原先人们时他的评判，获得了最后的胜利；心灵鸡汤细节之处显精神

3、，举止言谈见文化，一个人即使有美国总统的胆识和见地，也必需通过光荣照人的形象才能出现出特殊的魅力；可觅，个人礼仪是一个人内在修养和素养的井在表现．同时也是人际交往中的一种艺术；瞳着社会的进展，人际交往的密度日渐集中，人们对个人礼仪更是倍加关注；那么，个人礼仪都包括哪些内容呢我们应当如何遵循个人礼仪规范二、新授聪慧之光只有留给人们好的第一印象，你才能开头其次步；—海罗德君子之修身也，内正其心，外正其客；—欧阳修〔一〕、仪容及其基本要求在人际交往中，每个人的仪容都会引起交往对象的特殊关注，并将影响到对方对自己的整体评判；心理学上

4、讲的“首因效应”，即人的知觉的第一印象往往形成顽同的心理定势，通常在30秒内形成的第一印象，对后期一切信息将产生指导效应；在个人的外表问题之中，仪容是重点之中的重点，下面主要介绍仪容美的内涵及其基本要求；1、仪容美的内容仪容美主要包括=个方面：仪容自然美、仪容修饰美以及仪容内在美；（1）、仪容自然美仪容自然美是指仪容的自然条件较好，五官端正，天生丽质，日睹此人之后让人赏心悦目；尽管不应以貌取人，然而美的事物总简洁给人留下较好的印象；（2）、仪容修饰美仪容修饰美是仪容礼仪关注的重点，修饰仪容的基本原就为美观、干净、卫生、得体；

5、仪容的修饰美是指依照规章、场合与个人条件，对仪容施以必要的修饰，扬长避短，塑造出美好的个人形象，这在人际交往中是特殊必要的，这样做一方面增加了自己在人际交往中的自信，同时给人以美的享受；在人际交往的过程中，对自己做必要的修饰，是一项基本礼仪；（3）、仪容内在美仪容的内在美是仪容美的最高境域，它是指通过个人努力，不断提高个人的文化、艺术素养和思想、道德水准，培养出自己高雅的气质与美好的心灵；真正意义上的仪容美，应当是上述三个方面的高度统一，忽视其中任何一个方面，都会使仪容美黯然失色；2、仪容美的基本要求（1）、讲究个人卫生，树

6、立整齐利落的形象个人卫生可以反映一个人的基本素养，表达社会的文明程度；个人卫生是良好的个人仪容所必需具备的基本要求；个人卫生主要包括：面容清洁、口腔清洁、头发清洁、手的清洁、身体清洁及胡须清洁等；在任何场合，我们都应留意保持个人卫生，做到勤洗头、勤洗澡、勤修指甲、男士要勤修面，切忌身体有异味、皮肤表层或指甲有污垢等；在口腔清洁方面，养成勤刷牙、勤漱口的好习惯，在工作前，不应食用葱、蒜、韭菜、酒等有异崃的食物，以免引起他人的厌恶；在服怖方面，留意勤洗勤换，塑造整齐利落的形象；（2）、留意培养个人修养，塑造仪容内在美人的本质，也

7、表达丰十会美的本质；假如只有外表的华美．而没有内在的涵养作为基础，一切都会使人感到矫揉造作，使人感到“金玉其外，败絮其中”；1960年，在竞选美国第35任总统时，发生了一件出人意料的事：在美国民众中呼声很高的副总统尼克松，竞政给了参议员肯尼迪；为什么会这样呢？我们现在看一看竞选关键时刻的情形吧；当两个人同时在电视屏幕上亮相的时候，人们看到了对比鲜明的画面：尼克松身彤消瘦，却穿着一件比较肥大的西装、两眼深陷、脸蛋惨白、汗流如注、声嘶力竭，显得憔悴不堪，可怜巴巴；而肯尼迪，服装雅致、干净，满面红光，看上去气宇轩昂，朝气蓬勃；原先

8、，尼克松带病参加竞选，体重大减，脸上棱角突出，总是出汗，而他又拒绝电视顾问费尽心机为他设计的补救措施；但观众并不知道这些，他们由此认为尼克松是个不留意细节，对选民缺少应有敬重的人；而肯尼迪干净、得体的外表使民众时他产生了好感，这是美国历史上第一次总统电视竞选，选民们留意的并不是双方政见，而