幼儿园传染病防控工作

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1、幼儿园传染病防控工作授课人：纳彦英2021.6.7一、坚持晨间检查1.幼儿每天早晨入园时，保健老师和班级老师要认真观看幼儿精神、脸色、体温；询问在家健康情形；2.严格幼儿用药制度；对家长带到园的药物，应标明姓名、药物的名称、用法、剂量，认真登记；对药名及剂量不清楚的药物应退回给家长；3.依据幼儿年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，发觉问题准时处理；二、晨检内容：一摸：额头是否发热、颌下、耳后淋巴结有无肿大；二看：精神状态、咽腔是否红肿、扁桃腺有无发炎、肿大、皮肤有无皮疹；三问：在家饮食、睡眠、大小便情形；四查：有无携带担忧全物品，如：幼儿自己装备药品、刀片、

2、玻璃弹子、坚硬玩具，发觉问题准时处理，防止意外事故发生；五登记：认真做好各种表册的登记工作；三、坚持全日观看：1.班内老师每天要坚持晨检和午检，对有反常情形的幼儿要准时处理；2.班内保教人员和配班老师要认真做好全日观看；准时发觉幼儿反常情形；3.留意幼儿一日生活中的心情、饮食、睡眠、大小便是否正常；4.对有需要特别照管的婴幼儿如：喂药、略微感冒、新插班生要给与适当照管；四、因病缺勤病因追查与登记1、班主任应当亲热关注本班幼儿的出勤情形，认真落实晨检、午检制度，每天开展晨检午检工作时，对幼儿出勤情形进行统计，如有缺勤幼儿，应马上与幼儿家长联系，明确缺勤缘由；对于幼儿

3、请假，要认真进行登记，把握幼儿请假缘由；2、对于因病缺勤的幼儿，班主任要认真登记记录进行病因追踪，准时把握幼儿的患病情形和可能的病因，如有反常要准时报告给保健医生；3、保健医接到报告后应准时追查幼儿的患病情形和可能的病因，准时进行病因排查，并将排查结果登记日志上，如被确诊为传染病，疑似传染病，不明缘由的肺炎病例或发热幼儿，应马上向园领导、县训练局、县疾控中心报告，以做到对传染病幼儿的早发觉、早诊断、早隔离、早治疗、早预防、早把握；4、对因病请假的幼儿，在治疗后返园，班主任应主动询问患病情形或治愈情形，如经正规医疗机构确诊为患传染病的幼儿，须查验治愈证明，并报保健医

4、进行备案，确定无传染性后方可进园；5、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个幼儿（5例以上）患病缺勤，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息；五、传染病发生和流行的三个环节1.传染源指患病者、病原体携带者和受感染的动物；2.传播途径有空气传播、接触传播、母婴传播、医源性传播3.易感人群是指简洁受这种病传染的人群；六、传染病的预防1.把握传染源；早发觉患者及病原携带者可有效把握传染病的传播；不少传染病在发病以前已经具有了传染性，特别是发病初期的传染性最强；对患者必需做到早发觉、早隔离、早治

5、疗，以防传染源的扩散；2.切断传播途径；要切实搞好疫源地的消毒、隔离治理；3.提高易感人群的抗击力；平常应养成幼儿良好的卫生习惯和严格执行幼儿作息制度，让幼儿多接触阳光与空气，多参加户外活动和适宜的体育锤炼，为幼儿供应合理的养分，以增强机体的抗击力；4、免疫和预防接种七、幼儿常见的几种传染病1.流行性感冒（1）病因是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病；（2）症状潜伏期数小时至一二日；起病急、高热、寒战、头痛、咽痛、乏力、眼球结膜充血；个别幼儿可显现暂时性皮疹，或有脑膜炎、腹泻等症状，经三五天可退热，重症约十天左右；部分幼儿有明显的精神症状，如嗜睡、惊厥等，婴幼儿常并

6、发中耳炎；幼儿常见的几种传染病2.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病；临床特点为发热、流涕、咳嗽、眼结合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹；潜伏期为10～14天；3.水痘水痘由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性呼吸道传染病；水痘是原发性感染，多见于儿童，以略微和全身症状和皮肤、粘膜分批显现快速进展的斑疹、丘疹、疱疹与结痂为特点；潜伏期14～16日:4.流行性腮腺炎简称流腮，是春季常见，也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，亦可见于成人；它是由腮腺炎病毒侵害腮腺引起的急性呼吸传染病，并可侵害各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官，病人是传染源，飞沫的吸入是主要

7、传播途径，接触病人后2-3周发病；腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛；潜伏期8～30天，平均18天；起病大多较急；有发热、畏寒、头痛、咽痛、食欲不佳、恶心、呕吐、全身疼痛等，数小时腮腺肿痛，逐步明显，体温可达39℃以上，成人患者一般较严肃；5.甲型H1N1流感甲型H1N1流感的潜伏期一般1至7天左右，较流感、禽流感潜伏期长；人感染甲型H1N1流感后的早期症状与一般人流感相像，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲乏等，有些仍会显现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲乏、眼睛发红等；6

8、.手足口病