《蜘蛛开店》ppt课件讲解学习汇编

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1、《蜘蛛(zhīzhū)开店》ppt课件第一页,共18页。我会认第二页,共18页。我会写店(商店)(便利店)(开店)(看店)决(决定)(决心)(决胜)(坚决)定(一定)(肯定)(敲定)(安定)商(商店)(商量)(商榷(shāngquè))(协商)夫(夫人)(夫妇)(丈夫)(农夫)终(终于)(剧终)(终究)(终止)完(完全)(完整)(完蛋)(完美)换(调换)(换人)(兑换)(交换)期(期末)(日期)(期限)(期中)第三页,共18页。有一只蜘蛛,每天蹲(dūn)在网上等着小飞虫落在上面,好寂(jì)寞(mò),好无聊啊。蜘蛛决定开

2、一家商店。卖(mài)什么(shénme)呢?就卖口罩(zhào)吧,因为口罩织起来很简(jiǎn)单。于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌(pái),上面写着:“口罩编(biān)织店,每位顾(ɡù)客只需付(fù)一元钱。”第四页,共18页。顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛(zhīzhū)用了一整天的工夫(fū),终于织完了。第五页,共18页。晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌换(huàn)了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客(gùkè)只需付一元钱。”顾客(g

3、ùkè)来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈(jǐnɡ)鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。第六页,共18页。蜘蛛累得趴(pā)倒在地上,心里想:还是卖袜(wà)子吧,因为袜子织起来很简单(jiǎndān)。第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆(cōnɡ)忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈(wú)蚣(ɡōnɡ)!第七页,共18页。口罩(kǒuzhào)河马

4、(hémǎ)围巾(wéijīn)长颈鹿袜子蜈蚣第八页,共18页。词语(cíyǔ)理解寂寞:孤单(gūdān)冷清。无聊:由于清闲而烦闷。编织:把细长的东西互相交错或钩连而组织起来。工夫:时间(指占用的时间)。第九页,共18页。终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(qíngkuàng)(多用于希望达到的结果)招牌:挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子,作为商店的标志。顾客:商店或服务行业称来买东西或要求服务的人。匆忙:急急忙忙。第十页,共18页。我会分段(fēnduàn)第一部分(第1、2自然段):写蜘蛛因为寂寞无聊决

5、定开一家口罩(kǒuzhào)编织店。第二部分(第3~11自然段):写蜘蛛开店的过程。第十一页,共18页。蜘蛛(zhīzhū)开店的起因:蜘蛛(zhīzhū)开店的经过:蜘蛛(zhīzhū)寂寞无聊。卖口罩给河马——换成卖围巾给长颈鹿——换成卖袜子(wàzi)给蜈蚣第十二页,共18页。练一练1.写出下列各词的反义词。无聊(wúliáo)——()简单——()长——()卖——()2.在不是比喻句的后面打“√”。(1)长颈鹿的脖子和大树一样高。()(2)弯弯的月儿像小船一样。()充实(chōngshí)复杂(fùzá)短买√第十三

6、页,共18页。3.根据课文内容填空。   蜘蛛因为觉得寂寞、无聊,于是决定()。它先卖(),结果看到河马的嘴巴那样长,织起来好难,于是决定卖(),看到长颈鹿后,它又改变主意,改成卖(),结果碰到了多足的蜈蚣,把蜘蛛吓坏了,赶紧跑回了家。4.你觉得蜘蛛开店还会卖什么(shénme)?它可以卖给谁?开店(kāidiàn)口罩(kǒuzhào)围巾袜子示例:我觉得蜘蛛开店还可以卖帽子,它可以卖给小松鼠。第十四页,共18页。让我们展开(zhǎnkāi)想象,想象一下蜘蛛看到四十二只脚的蜈蚣,心里会怎样想。示例一:蜘蛛一看蜈蚣,心里想

7、:哇,蜈蚣这么多的脚,我得给它织多少袜子(wàzi)呀!真是太辛苦了,我还是别干了。示例二:蜘蛛看到蜈蚣,心里想:蜈蚣这么多脚,我得给它织很多袜子呀,不行(bùxíng),我不能这么干,我还是赶紧溜吧。示例三:蜘蛛看到蜈蚣,心里想:给蜈蚣织这么多袜子,我得多亏呀,这事不能干,赶紧走吧。第十五页,共18页。如果你是蜘蛛(zhīzhū),你也开店,看到蜈蚣来了,你会怎样想,怎样做?示例一:哇,我的客人是蜈蚣,它的脚那么多,这次,我肯定要卖出很多袜子(wàzi),哎呀,我可赚了。我得赶紧把这个大客户留住,不能让它走了。示例二:蜈蚣

8、可是一个大客户,我对它服务态度好了,它以后肯定还回来的,并且,它还能介绍(jièshào)它的朋友们来,这样,我的生意一定会非常火。示例三:蜈蚣是我的客户,客户就是上帝,我一定把最好的袜子给它,让它记住我们这里。第十六页,共18页。总结这是一篇童话故事,蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子,

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