《蜜蜂》PPT课件资料讲解汇编

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1、《蜜蜂(mìfēng)》PPT课件第一页,共51页。第二页,共51页。第三页,共51页。14、蜜蜂第四页,共51页。我们都曾经看到蜜蜂忙忙碌碌(mángmánglùlù)的身影,它们到底在忙些什么呢?小小的蜜蜂不怕路途遥远去采蜜,它们是怎么认路的呢?法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开谜底。第五页,共51页。自由小声地读课文,思考(sīkǎo):这篇课文讲了一件什么事?第六页,共51页。法布尔:法国著名生物学家。他一生深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察和实验,真实地记录下昆虫的本能与习性

2、,写成10册之巨的《昆虫记》。第七页,共51页。课文主要写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力(nénglì),做了个试验,把20只蜜蜂带到两里远的地方,17只蜜蜂自己回来了。第八页,共51页。lùnshìyàndài论试验袋zhènggàijiǎnzǔ证概减阻cèkuòquèwù测括确误túchāojiǎnmò途超检陌第九页,共51页。quèwùtúquèquè迷失准确无误沿途确确实实(quèquèshíshí)Chāoyìjiǎnmòmìfēng超常记忆力检查陌生蜜蜂第十页,共51页。尽jǐn(尽管(j

3、ǐnguǎn))jìn(尽力)闷mēn(闷热(mēirè))mèn(闷闷不乐)几jī(几乎(jīhū))jǐ(几个)第十一页,共51页。论lùn无论讨论(tǎolùn)理论字型解释(jiěshì)第十二页,共51页。试shì试验考试(kǎoshì)试题造句(zàojù):今天考试我考了满分。第十三页,共51页。验yàn试验(shìyàn)考验验证第十四页,共51页。袋dài纸袋口袋(kǒudɑi)衣袋部首(bùshǒu):衣造句:我把钱放进袋子里。第十五页,共51页。证zhèng证实验证(yànzhè

4、ng)证书造句:我证实(zhèngshí)他是三年级的学生。第十六页,共51页。概gài大概概括(gàikuò)气概第十七页,共51页。减jiǎn减少减法(jiǎnfǎ)减轻第十八页,共51页。阻zǔ阻力阻止(zǔzhǐ)阻挡部首(bùshǒu):左耳第十九页,共51页。测cè推测测验(cèyàn)预测第二十页,共51页。括kuò包括括号(kuòhào)概括:第二十一页,共51页。确què准确确定(quèdìng)正确造句(zàojù):这道题,小明做得很正确。第二十二页,共51页。误wù无误(wúw

5、ù)误会错误造句(zàojù):这道题,小英做得准确无误第二十三页,共51页。途tú沿途(yántú)用途长途造句(zàojù):我这支笔很有用途。第二十四页,共51页。超chāo超常(chāochánɡ)超级超车第二十五页,共51页。朗读(lǎngdú)全文,想一想作者在做什么实验?实验都有哪些环节?第二十六页,共51页。听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。无论(wúlùn)……总是……第二十七页,共51页。“听说”一词在这里(zhèlǐ)有什么含义?第二十八页

6、,共51页。听说(tīnɡshuō)的不一定真实可靠,因此这是作者做实验的原因,也体现作者不轻信、求实的科学态度。第二十九页,共51页。实验(shíyàn)都有哪些环节?第三十页,共51页。能不能减少一个(yīɡè)环节?第一步:我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们(tāmen)放在纸袋里。第二步:我在它们(tāmen)的背上做了白色的记号。第三步:我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步:我自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们(tāmen)放出来。第三十一页,共51页。1.捉自家(

7、zìjiā)的蜜蜂,便于自己观察。2.给蜜蜂(mìfēng)做记号,为了与其它蜜蜂(mìfēng)区分。4.在两里外放飞,路稍远一点(yīdiǎn),更能说明问题。3.女儿等在蜂窝旁,是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。实验步骤:第三十二页,共51页。法布尔是怎样(zěnyàng)做试验的?先————————,再————————然后(ránhòu)—————最后—————————。捉蜜蜂(mìfēng)做记号叫女儿等走两里路放你从中体会到了什么?第三十三页,共51页。1、法布尔有了怎样的推测(tuīcè)呢?

8、2、为什么会有这样的推测(tuīcè)呢?第三十四页,共51页。1、我想,它们飞得这么低,怎么(zěnme)能看到遥远的家呢?2、我推测蜜蜂(mìfēng)可能找不到家了。第三十五页,共51页。法布尔这样(zhèyàng)推测的原因远闷在袋子(dàizi)里起风第三十六页,共51页。我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说,在四十分钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了两里多路,这还包括了采花(cǎihuā)粉的时间。第二天,我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的

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