S版六年级语文下册期末试卷3　

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1、光禄镇2010~2011学年末小学六年级语文模拟试卷（S版）　题号　　一　　二　　三　　　总分　　得分　　　　　　　　　　　　　　得分　　　　评卷人　　　一、字词句。（40分）　　　1、看拼音写词语。（10分）　　tānlánchuǎicègǔntànkuíwǔ　()()()()　　xióngpúkuìjiùqièérbùshěchángtúbáshè　　　()()()()　　2、给下列词语中加点字选择正确的读音。（4分）　　　包袱（fūfu）迷惘（wǎngmáng）希冀（yìjì）果实累累(ěil

2、éi)　　　要挟（xiáxié）支撑（cēngchēng）哈巴狗（hǎhā）方案（fāngànfāng’àn）　　　3、比一比，读一读，组词。（4分）　掂（）嘹（）湛（）壁（）　　踮（）缭（）堪（）璧（）　4、根据词音和词义组词。（3分）　（）格羡（）　　jí（）取mù（）色　　（）驰和（）　　5、把下列词语补充完整。（4分）　纷至（）来迫不（）待引以为（）（）理名言　　　惹（）生非（）思苦想（）有兴味（）然大悟　　　6.、照样子，写出相同形式的词语。（3分）　　　翩翩起舞　　　承上启下　　　7、选

3、词填空。（4分）　耸立屹立矗立　　（1）哈尔威船长想一尊黑色的雕像（）在舰桥上。　（2）人民英雄纪念碑（）在天安门广场。　　　因为……所以……只有……才……　　　即使……也……虽然……但是……　　　（3）()我们精心地保护地球的生态环境，地球（）会更好地造福于我们的子孙后代。()现在人们在尽力保护生态环境，（）做得还不够。　　　8、按要求写句子。（6分）　（1）妈妈对我说：“你现在回去吧，我事情没办完。”　改为转述句：　　　（2）中国人民团结一心，战胜了一次又一次的灾难，真令人骄傲！　　　改写为反问

4、句：　　　（3）在北京的故宫博物院藏有一百多万件珍贵文物。　缩句：　（4）荷叶展开了，又大又圆。　　　改写成比喻句：　9、用修改符号修改下列句子中的毛病。（2分）　　樱花开得很艳。春天到了，我每天常常去花园赏花。赏花的人有大人、小　　孩、青年人、老年人。我向欢快的鸟儿在樱花丛中飞来飞去，心情愉快极了。　得分　　评卷人　　　　　　二、阅读。（30分）　　　　1、把句子补充完整。（4分）　（1），唯见长江天际流。　（2）劝君更尽一杯酒，。　　　（3），挥霍青春就是犯罪。　（4）道德行为凭自律，。　　　2

5、、按原文填空。（1+1+2=4分）　　　（1）未至，，弃其杖，。　（2）两小儿笑曰：。　（3）都不是，完美的青花，应该。　　　3、根据课文内容填空。（1+3+2=6分）　　（1）、学了《我的伯父鲁迅先生》一文，我知道了鲁迅先生生前深受人们爱戴的原因是。　（2）、《校园交响诗》中分别把校园的五个场景比作：　　　；在我的心中，我把校园中的比作　　(不能与原文相同)。　(3)读了《海水为什么是蓝的》一文，我才明白：海水看上去呈蓝色的原因，不是而是。　　4、阅读短文，按要求做题。（16分）　　　　1852年

6、秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿："你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎

7、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：'这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!'"作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》的作者列夫•托尔斯泰。社会生活中，每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

8、欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。　　　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹："像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(hángxíng)都会有成就的吧!"林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家