郑赐_《郑赐》阅读及答案

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1、郑赐_《郑赐》阅读及答案阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分）郑赐，字彦嘉，建宁人。洪武十八年进士。授监察御史。时天下郡邑吏多坐罪谪戍，赐尝奉命于龙江编次行伍。方暑诸囚惫甚赐脱其械俾僦舍止息周其饮食病者与医药多所全活。秩满当迁，湖广布政司参议阙，命赐与检讨吴文为之。二人协心划弊，民以宁辑，苗、獠畏怀。母丧，去。服除，改北平参议，事成祖甚谨。复坐累谪戍安东屯。及惠帝即位，成祖及楚王桢皆举赐为长史。不许，召为工部尚书。燕兵起，督河南军扼燕。成祖入京师，李景隆讦赐罪亚齐、黄。逮至，帝曰：“吾于汝何如，乃相背耶？”赐曰：“尽臣职耳。”帝笑

2、释之，授刑部尚书。永乐元年，劾都督孙岳擅毁太祖所建寺，诏安置海南。岳，建文时守凤阳，尝毁寺材，修战舰以御燕军，燕知其有备，取他道南下，故赐劾之。二年劾李景隆阴养亡命，谋不轨。又与陈瑛同劾耿炳文僭侈，炳文自经死。皆揣帝意所恶者。祁阳教谕康孔高朝京师还，枉道省母，会母疾，留侍九月不行。赐请逮问孔高，罪当杖。帝曰：“母子暌数年，一旦相见难遽舍，况有疾，可矜也。”命复其官。三年秋，代李至刚为礼部尚书。四年正月，西域贡佛舍利，赐因请释囚。帝曰：“梁武、元顺溺佛教，有罪者不刑，纪纲大坏，此岂可效！”是年六月朔，日当食，阴云不见，赐请贺。不许。赐言

3、“宋盛时尝行之。”帝曰：“天下大矣，京师不见，如天下见之何？”卒不许。赐为人颇和厚，然不识大体，帝意轻之。为同官赵羾所间，六年六月忧悸卒。帝疑其自尽。杨士奇曰：“赐有疾数日，惶惧不敢求退。昨立右顺门，力不支仆地，口鼻有嘘无吸。”语未竟，帝曰：“微汝言，几误疑赐。赐固善人，才短耳。”命予葬祭。洪熙元年赠太子少保，谥文安。（选自《明史•列传第三十九》，有删改）4．对下列句子中加点的词的说明，不正确的一项是（）（3分）A．民以宁辑，苗、獠畏怀辑：和谐B炳文自经死经：上吊C．李景隆讦赐罪亚齐、黄讦：揭发D．枉道省母枉：违反5．对文中画波浪线部

4、分的断句正确的一项是（）（3分）A．方暑/诸囚惫甚/赐脱其械/俾僦舍止息/周其饮食/病者与医药/多所全活。B．方暑诸囚惫甚/赐脱其械俾/僦舍止息/周其饮食/病者与医药/多所全活。C．方暑/诸囚惫甚/赐脱其械俾/僦舍止息/周其饮食病者/与医药/多所全活。D．方暑/诸囚惫甚/赐脱其械/俾僦舍止息/周其饮食病者/与医药/多所全活。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．郑赐为人和厚。在支配因罪被贬戍边的人员过程中，郑赐给他们卸去刑具，让他们在租来的房屋中休息，周济他们饮食，病者问医问药，使许多人活了下来。B．郑赐做

5、地方官小有成绩，很得民心。湖广布政司参议一职空缺，朝廷命郑赐担当，他倾力除弊，百姓得以安居，苗、僚部族也心怀敬服。C．郑赐做事喜爱揣摩皇帝心思。郑赐先弹劾孙岳擅自损毁太祖修建的寺庙，后弹劾李景隆暗中收养亡命之徒，图谋不轨，又与陈瑛弹劾耿炳文超越本分。D．郑赐遇事胆小，忧悸而死。他被同僚赵羾离间，病了多天，心里可怕而不敢要求退下，站在右顺门，因力不支倒地而亡。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）母子暌数年，一旦相见难遽舍，况有疾，可矜也。（2）帝曰：“微汝言，几误疑赐。赐固善人，才短耳。”参考答案：4.【答案】D（文言

6、文中一词多义现象比较多，所以答题时肯定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。“省母”是“探望母亲”的意思，因此“枉道”应当是“绕道”，“枉”是“弯曲”的意思。）5.【答案】A6.【答案】B（原文的表述是“命赐与检讨吴文为之。二人协心划弊，民以宁辑，苗、僚畏怀。”任职的是郑赐与吴文两人，而不是郑赐一人。综合近些年来的高考设题状况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、混淆黑白将文中未然的信息说成必定等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。）7.【答案】（1

7、）母子分别数年，一旦相见难以马上分别，何况母亲又有病，值得怜悯。（关键词“暌”“遽”“舍”“可”“矜”的翻译各1分）（2）皇上说：“没有你的话，我几乎错误地怀疑了郑赐，郑赐当然是好人，只是才能不足罢了。”（关键词“微”、补出“几误疑赐”的主语、“固”“短”“赐固善人，才短耳”中的转折关系，各1分）【译文】郑赐，字彦嘉，建宁人。洪武十八年进士。任命为监察御史。当时天下郡邑的辅吏大多是由于有罪被贬充军的，郑赐曾经奉命在龙江整编军队。正是夏天酷热的时候，囚徒非常疲乏。郑赐解开他们的刑具，让他们进入房间休息，给他们周济的食物和饮水，生病的人给

8、与医药，许多人得以存活。任期满了应当升迁，湖广布政司参议空缺，任命郑赐和检讨吴文任此官职。二人同心同德，去除弊端，民众得以安定和谐，少数民族对他们敬畏和感谢。母亲去世服丧，离职。服满后，改任北平参议，侍侯成祖（当时是燕王