中同学法制训练心得体会精选___5篇

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1、中同学法制训练心得体会精选___5篇从学校法律中了解到，从生活与训练的关系上说，是生活决定训练。下面给大家分享一些关于中同学法制训练心得体会，便利大家学习。中同学法制训练心得体会1学校是普法训练的主阵地,青少年是法制训练的重要对象。多年来，我校根据上级普法规划的要求，把普法训练纳入工作方案，摆上议事日程，实行切实有效措施，锲而不舍地开展青少年同学法制训练，主动探究新形势下加强青少年同学法制训练的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制训练的主要做法总结如下。一、统一思想，提高认识抓好在校同学法制训练，

2、使他们从小就学法、知法、遵守法律和用法，树立起___主义法制观念和意识，是我国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设训练强县的顺当实施和___主义现代化建设后继的重大问题，是关系到培育什么样接班人的重大问题。因此，加强青少年法制训练工作是一项紧迫的、长期的重要任务，我们要求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧紧围绕训练强县的雄伟目标，从落实素养训练的基本要求动身，在总结以前工作的基础上，进一步统一思想，提高认识，增加做好青少年法制训练工作的责任感和紧迫感，把法制训练工作纳入重要工作的议事日

3、程，做好总体规划和分年度方案，合理支配训练内容，做到法制训练始终不断线，抓紧抓好，细心组织实施规划和年度工作方案，定期讨论、检查，针对工作中面临的新状况、新问题，不断探究加强青少年同学法制训练工作的新思路、新措施。二、突出重点，普遍开展为进一步加强青少年同学法制训练，我校紧密结合全县“四五”普法近期目标，把青少年同学法制训练摆上重要位置，突出“三个”重点，提出“六项要求”，全方位绽开工作。“三个重点”。一是仔细贯彻___、省、市、县有关加强法制建设的指示精神、“四五”普法规划要求，以开展法制训练、遵纪遵守法律训练、增加青少

4、年法制意识为重点，主动主动的亲密配合文化、新闻出版、广播电视、公检法司等有关部门，充分发挥各部门的优势和作用，根据《若干看法》的`主要内容，深化开展青少年同学法制宣扬训练。二是依据不同学龄阶段同学的生理、心理特点和接受力量，有针对性地加强青少年思想政治工作，使同学在校期间懂得并把握公民应知必会的基本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律基本学问为基础，充分利用“四五”普法专用的《中同学法制训练读本》等普法教材，重点普及《宪法》、《国旗法》、《义务训练法》、《训练法》、《刑法》，侧重《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华

5、人民共和国预防未成年人犯罪法》、《消遣场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、交通法规、治安条例、禁毒(烟)法律法规和环境爱护法规等与青少年同学生活、成长亲密相的关法律法规学问训练。同时，常常开展《中学校生守则》、《中同学日常行为规范》和《中学校生礼仪常规》的行为训练。三是系统内行政干部、老师，格外是领导干部带头学法，不断增加法制观念，着力实现领导方式和管理方式、治校方式和治教方式的转变，深化学习、娴熟把握与本职工作相关的法律法规，不断更新学问，努力提高自身的法律素养，做到敏捷自如的学法、用法、教法，自觉维护法

6、制的统一与权威。中同学法制训练心得体会2人生会面临很多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的缘由，学校为我们组织了一节法制训练课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。我仔细地听完了这次报告会的内容，给我的感受很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美妙青春的三位年轻青年。他们为我们讲解并描述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲伤。他们用自己犯的过错来警示

7、我们——这些正处于美妙青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪遵守法律，要学法、懂法、遵守法律，做一个___上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都___父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的懊悔和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我很多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会始终受用!听

8、了今日的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪遵守法律的重要意义，不能在___行为中自觉地运用法律学问来规范自己的言行。要培育未成年人的自觉法律意识，首先应组织未