xx年乡镇党风廉政建设和纪检监察工作总结

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1、XX年乡镇党风廉政建设和纪检监察工作总结  XX年XX乡党风廉政建设和纪检监察工作硕果累累   编稿时间:XX-11-0409:17:31来源:XX乡作者:不详字体:大中小(双击滚屏)   今年来,我们在区委和区纪委的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真履行职责,扎实开展工作,深入开展了党风廉政建设和反腐败工作,取得了明显成效。 一、党风廉政建设责任制得到全面落实   1、齐抓共管,确保党风廉政建设贯彻到位。乡党委结合本乡实际,制定了党风廉政建设工作计划,制定下

2、发《XX乡关于加强党风廉政建设分工意见》,将党风廉政建设工作进行分解,明确了乡班子成员、站、所、中心的具体任务,每一项工作任务落实到人。坚持书记、乡长不定期检查,听取班子成员汇报,所分管工作的责任制落实情况,个人廉政自律执行情况,联系村的党风廉政建设责任制落实情况。其次是乡班子成员听取所分管工作的单位、村负责人关于党风廉政建设责任制落实情况的汇报。   2、明确职责,确保党风廉政建设落实到位。为全面贯彻落实好党风廉政建设责任制,进行进一步的分解,乡党委书记、乡长与村支部书记、站所负责人主任签订了党风廉政建设责任书。今年,我乡在全乡农村干部中推

3、行农村干部廉政承诺制度,并下发了《XX乡农村干部廉政承诺制度的实施方案》,全乡9个村支书、及其他26名农村干部分别签定了廉政承诺书。   3、领导重视,确保党风廉政建设执行到位。在落实党风廉政建设上,第一??解年度党风廉政建设的主要任务,明确班子成员的具体责任和任务要求,体现了“谁主管、谁负责”的原则。二是亲自主持召开领导班子专题会议,听取党风廉政建设工作汇报,研究安排本乡党风廉政建设工作。三是亲自阅批信访件,接待群众来访。凡群众来信??到现场了解情况。我乡坚持信访接待日,每月5日为信访接待日,日常有综治办和纪检办负责接待,群众反映的问题,都

4、能及时加以解决。四是亲自检查村执行责任制情况。经常抽时间到村检查了解情况,听取各方面意见,及时指导帮助他们解决问题。   4、强化教育,提高领导干部党风廉政建设意识。半年来,乡党委认真抓好以党员领导干部为重点的学习教育。一是以党委理论学习中心组为依托,建立健全了学习制度,组织党员干部学习党的十七大和区纪委三届六次会议精神。同时,以学习党纪条规为重点,组织党员领导干部重点学习了《廉政准则》等,认真开展党的纪律教育,开展了党委书记上《廉政党课》为主题教育活动。三是开办了纪检监察工作宣传专栏。四是扎实开展以“六个一”活动为主要内容的廉政文化进农村活

5、动,利用远教宣传农村干部的的法纪观念和廉政意识。五是开展警示教育,先后观看了教育片《北极雪》、《郴州系列腐败案》、开展党风廉政宣传教育和警示教育,使党员领导干部的廉洁从政意识不断提高,从政行为不断规范。 二、机关作风和效能建设进一步加强   今年以来,我乡通过抓制度、抓管理、抓规范、抓活动使作风建设成效明显。我乡以开展创先争优活动为契机,把XX年定为“XX乡效能作风建设年”,着力打造学习型、服务型、效能型机关,努力建设一抓制度。我们制定和完善了一批制度机制和政策措施。修改了《机关日常管理制度》、《干部职工目标管理考核办法》、《人口和计划生育工

6、作目标管理考核实施办法》、《公务用车、公务接待管理办法》、《领导干部定期接待群众来访制度》以及《重点项目建设实行领导、干部挂钩包干责任制》,建立了《首问负责、限时办结及责任追究制度》、《领导干部联系信访维稳制度》等,共废止制度29个,完善制度47个,新建制度43个。   抓管理。今年来我乡在全乡开展“三比三看”主题活动。一是比学习看自身素质。通过学理论、学文化、学专业知识,营造全员学习、终身学习的氛围,形成讲学习、找差距、比本领的风气,通过学习看谁自身素质提高快。要求35岁以下干部职工每两周写一篇信息文章,干部职工每年攥写两篇调研文章。鼓励干

7、部职工自学、参加函授学习取得文凭,乡党委对参加学习取得本科以上文凭的给予50%学费报销。乡党委挑选了《没有任何借口》、《要成就自我先培养习惯》两本励志书籍发放给干部职工,并进行了考试。二是比工作看办事效率。干部带头发扬脚踏实地、埋头苦干、爱岗敬业的精神,在平凡的岗位上创造不平凡业绩,看谁工作效率高,工作业绩好。三是比作风看群众评价。在全乡推行以“能力在一线锻炼、问题在一线解决、创新在一线发展、作风在一线转变”为主要内容的“一线工作法”,干部职工扑下身子干实事,沉到一线抓落实,形成务实、干事、清廉、为民的工作氛围,看谁作风实群众评价高。要求对所

8、驻村群众30%交朋友、50%熟悉、80%认识。实现纠纷调处率100%、计生综合节育措施落实到位率100%,安全生产率100%。年终评选出“学习标兵、工作标兵、作风标

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