xx年党组中心组和党员干部理论学习的安排意见

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1、XX年党组中心组和党员干部理论学习的安排意见一、指导思想   高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕州党委、政府中心工作,以学习贯彻党的十八大、自治区第八次党代会、自治区党委八届四次全委会议、州党委工作会议及自治区、州政法委会议,自治区xx厅会议精神为主线,以深入研讨解决xxx实际问题为突破口,用好党组中心组和党员干部理论学习这一有力平台,积极开展理论学习活动,为进一步解放思想、凝聚力量、攻坚克难,奋力开创xxx跨越式发展新局面提供强有力的理论支持、思想保证和精神动力。 二、学习内容  

2、 认真学习,全面深刻领会,准确把握党的十八大精神。党的十八大紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义,提出了一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断。党组、中心组和党员干部要认真研读党的十八大文件,原原本本学习党的十八大报告和党章,学习习近平同志在党的十八届一中全会上重要讲话精神,结合实际深入思考,力求学深学透、融会贯通,全面准确把握党的十八大精神实质。一是深刻领会党的十八大的主题。特别是加深关系党和国家工作大局的旗帜问题、道路问题、奋斗目标问题和精神状态问题四个重大问题的认识,坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢牢把握党和国家工

3、作的总要求。二是深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义。准确把握科学发展观的精神实质,更加自觉地把科学发展观贯彻到现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。三是深刻领会经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的重大部署。科学谋划、扎实做好改革发展稳定的各项工作。四是深刻领会全面提高党的建设科学化水平的新任务新要求,坚持党要管党、从严治党,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。   深化社会主义核心价值体系学习教育,大力弘扬新疆精神。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要努力把社会主义

4、核心价值体系学习教育贯彻到党组中心组和党员干部教育管理全过程,融入到党员干部尤其是领导干部的日常工作学习生活中,以其模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的xx精神,创造xx效率,提升xx能力。深化马克思主义“五观”、“四个认同”及党的民族宗教理论政策、法律法规学习教育,不断提高正确处理民族、宗教关系的能力和水平。深入学习党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史增强维护祖国统一、促进民族团结和社会稳定的自觉性和坚定性。   学习中央、自治区和自治州党委重大决策部署。认真学

5、习贯彻党的十八大、自治区第八次党代会、自治区党委八届四次全委会议精神及州党委工作会议精神,认真学习、深刻理解、全面把握中央、自治区党委关于xx工作的重大战略思想、战略部署和方针政策,深刻理解、全面把握州党委、政府的决策、部署和安排,充分认识推进xx跨越式发展和长治久安的重大意义、发展定位和战略目标,进一步增强抢抓机遇、加快发展的责任感、使命感和紧迫感,统一思想认识,准确把握形势,科学谋划未来,使中央、自治区和州党委的重大决策部署成为广大党员的生动实践。   学习贯彻党风廉政建设和反腐败斗争各项决策部署。认真学习贯彻党的十八届中央纪律检查委

6、员会第二次全体会议精神和中央、自治区、自治州关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定,贯彻落实好中央、自治区和州党委关于党风廉政建设和反腐败斗争的各项决策部署,认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等法律法规,全面落实党风廉政建设责任制,切实加强理想信念教育和廉洁从政教育,下大力气改进作风,密切联系群众,厉行节约,反对铺张浪费,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。认真履行“一岗双责”职责,严明纪律,严防腐败,以身作则,不断增强党的意识、政治意识、忧患意识、风险意识和责任意识。坚决维护党章的权威

7、性和严肃性,始终保持党的先进性和纯洁性,坚守共产党人精神家园和精神追求。   学习掌握推进伊犁跨越式发展和长治久安所必需的各方面知识。积极推进党员干部学习人类社会创造的一切文明成果,学习推进伊犁跨越式发展和长治久安所需要的经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面知识及法律法规,丰富知识储备,完善知识结构,拓展知识领域。党员领导干部要在学习科学知识上走在前面,按照干什么学什么、缺什么补什么的原则,积极学习掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识和技能,通过学习提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,努力成为本领域本行业的行家里手。  

8、 学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习。要深入学习总结改革发展生动实践,加强调查研究,虚心向群众请教,不断总结人民群众创造的新做法新经验,紧密联系自身实际,有机

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