党建工作调研报告

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时间:2017-09-02

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1、党建工作调研报告党建工作调研报告党建工作调研报告党建工作调研报告党建工作调研报告党建工作调研报告党建工作调研报告第一篇:党建工作调研报告党支部党建工作调研报告粮贸党支部在机关党委的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,大力加强我部党建和思想政治工作,将思想建设、组织建设和作风建设有机结合,在工作中充分发挥党支部的监督保障作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用,为我部在环境建设、教育科研、人才培养等方面的发展提供思想保障和组织保障。一、基本情况粮食收储中心,共有在职党员10名,

2、离休老党员1名。工作中,党支部通过多形式、多渠道、多方位开展各项活动,全面教育、引导全体教职工和全体共产党员凝聚人心,团结力量,促进发展,取得了显著成效。粮贸党支部在机关党委的领导下,紧紧围绕党在新时期的中心任务,解放思想,与时俱进,开拓创新,全面推进党的建设,为农场的快速发展提供坚强保证。二、主要经验1.优化班子结构,提升粮贸党组织班子的创造力、凝聚力和战斗力。(1)抓住关键,搞好党支部班子建设。粮贸党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时,粮贸党支部班子成员注重自身政治素质和业务素

3、质的提高,率先学习党和国家的有关文件,理解和体会精神实质,撰写学习体会,进行交流以提高政治觉悟,把握工作的主动性。(2)健全制度,规范党支部工作。从制度建设入手,抓好党支部自身规范化建设。建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度,严格执行民主评议党员制度和党员议事制度。按时按标准收缴党费,及时做好党组织关系的接转,强化对党员队伍的日常管理;扎实开展组织活动,严格党内生活,促进党支部规范化建设。在民主评议中,职工对党支部和党员的整体工作评价为满意。2.抓好组织发展工作。加强政治学习的组织,经常性的宣传党的政

4、治主张、开展培训、座谈,提高职工对党的认识,按程序确定积极分子,加紧培养。支部对党员发展高标准、严要求、按程序,坚持公开、公正。对申请入党的同志积极培养,使群众对发展的新党员心服、口服,起好了正面的引导作用。3.开创党组织和群团组织共同发展新局面。我们坚持党组组织建设和群团组织建设一起抓,高度重视群团工作,把群团建设纳入党建范畴,做到“以党的建设带动群团建设,以群团建设促进党的建设”,引导群团组织按照各自章程开展活动,为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。三、面临的挑战问题及对策建议1.加强教育,

5、解决对党建工作认识淡化的问题。思想是行动的先导,有了正确的认识、强烈的意识,才能有积极的创新思路和举措。应针对“教育质量上去了,党建工作自然就好了”、“职工待遇提高了,党建工作才有基础”、“职工工作太忙,安排不出时间开展党建活动”等模糊认识进行专题教育。联系实际认清收粮工作与党的建设相辅相成的关系,明确加强党建是加速发展农场的迫切需要。2.丰富载体,解决党组织有效发挥作用的途径问题。粮贸党组织在工作中已经建立起了许多能使党组织及党员发挥作用的载体,如党组织主抓的政治学习、党员学习,班子建设、团队建设,学习实

6、践科学发展观等活动,都使党支部及党员的作用得到了发挥。如今我们一方面要狠抓落实,出成效促提高,另一方面,我们也要根据新时期党建工作的新情况、新特点,为这些传统的做法注入新的内涵,使其发挥更大作用,使党组织有更多的有效手段落实好每一项教育活动。3.党员活动多寡不均。组织党员开展丰富多彩的党内活动是激发党员积极性、创造性和增强党员向心力、凝聚力的重要途径,然而现实当中粮贸党支部组织党员开展活动情况却大不一样。有的党支部一年能够多次组织党员开展学习党章、争先创模、集体劳动、文艺联欢等活动,丰富了党建内容,充实了党

7、员身心。党员对党组织的印象和地位有所淡化,不利于机关党组织的整体形象和工作开展。4.党员教育效果不够显著。教育党员是党组织的重要工作职责,但教育工作开展情况和教育程度的效果却大相经庭。有的机关支部通过学习、培训、会议等形式加强对机关党员的教育,强化党性、党风和党纪观念,收到了一定的效果。有的机关支部则按照口头强调和发放资料的形式促进机关党员的教育工作,使党员的受教育程度和教育的效果大打折扣。党员的政治素质不强、思想观念不稳、宗旨意识不牢、行为志趣异化是党组织教育不力的集中表现。5.运用灵活多样的活动载体促进

8、党建工作。党建工作的完成主要依靠开展活动来实现,开展活动要紧紧抓住党建的主题和中心内容,以动员机关广大党员广泛参与为手段,以激发广大党员的积极性和创造性为宗旨,以增强党员宗旨意识和接受党性锻炼为目标,精心策划,周密部署,认真组织,通过学习竞赛、团体调研、外出考察、访贫问苦等方式开展一些内容新颖、形式多样的党建活动,推动机关党的工作不断呈现新的生机和活力。6.切实找准党建与中心工作的结合点,以党建工作推动中心工作,

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