xx年县林业局党委上半年工作总结

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1、XX年县林业局党委上半年工作总结  XX年上半年,林业局党委坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导,紧紧围绕构建“绿色XX、富裕XX、和谐XX”目标,以深入开展创先争优活动为载体,全面加强党的思想、组织、作风和制度建设,为推进全县生态文明建设和林业经济新一轮科学发展提供坚强的组织保障。 一、主要做法及成效   把深入贯彻落实科学发展观贯穿林业工作始终。   围绕“一个目标”,即干部受教育,发展上水平,群众得实惠;遵循“四个原则”,即一是正面教育为主原则,二是突出实践特色原则,三是坚持群众路

2、线原则,四是解决突出问题原则;抓住“两个重点”即一是以学习为重点,二是以调研为重点;做到“四个到位”和“四个贯穿”,即组织领导到位,责任落实到位,示范带头到位,舆论宣传到位;把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善体制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终。并将学习实践活动与促进全县林业建设又好又快发展结合起来,与提高干部自身素质、加强机关队伍建设结合起来,与推动各项林业工作结合起来。切实解决五个方面的问题:一是解决林业发展不快的问题;二是解决林业发展为民的问题

3、;三是解决林业可持续发展的问题;四是解决林业发展统筹兼顾的问题;五是解决能力建设的问题。 强化学习,抓好党员干部的思想教育。   1、制定学习计划,坚持学习制度。年初,局党委制定下发了《林业局党委理论学习中心组XX年学习计划》,在全系统有计划、有步骤地开展学习活动。我们坚持了理论中心组学习制度、“三会一课”制度、每周一集中学习制度,尽管工作繁忙,但学习教育不放松,中心组学习6次,党课学习2次,把理论学习落到了实处。   2、创新学习形式,增强学习实效。着力抓好五个“结合”,即:把政治理论学习与林业

4、政策法规业务知识结合起来,把思想道德教育、反腐倡廉教育与理论学习结合起来,把集中学习与个人自学结合起来,把理论研讨与调查研究结合起来,把走出去与请进来结合起来,增强理论学习的吸引力和感染力。通过创新学习方式和方法,不但提高了学习的积极性,而且增强了学习的有效性,收到了良好的效果。   加强党的组织建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用。   局党委主动适应形势变化,积极探索新时期基层组织建设和党员管理工作的新机制、新办法,进一步完善了机关内部管理制度,狠抓固本强基、组织协调、保持党的先进性三个环节,党的

5、组织建设实现了三个明显转变:   1、基层党组织更加巩固。一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制,坚持党委集体领导和个人分工负责相结合的制度。二是着力改革基层干部考核使用制度。基层干部使用实行民主推荐、群众评议、组织考察、党委把关,把政治素质高、业务能力强的干部调整到重要岗位,使基层党组织建设得到了进一步加强,党员的先锋模范作用进一步得到发挥。三是进一步完善民主推荐,民主测评,民主评议制度,保证职工在干部管理工作中的参与权、知情权、监督权。由于我们对干部管理工作做到了经常化、规范化、制度化,所

6、以才使基层党组织的战斗堡垒作用更加巩固,我局的行风建设得到了健康发展,受到了社会各界的广泛好评,   2、党员队伍不断壮大。在发展党员工作中,积极做好非党积极分子培养和党员发展工作,注重了对三十五岁以下、生产一线、政治素质高、工作能力强的优秀非党积极分子,做到成熟一个发展一个。上半年共发展新党员5名,预备党员转正4名,使党的队伍不断发展壮大,并且结构日趋合理,目前在正式党员中,大专以上学历的党员92人,占党员总数的36%;35岁以下的年轻党员57人,占党员总数的22%;女党员34人,占党员总数的1

7、4%。   3、党员的先锋模范作用得到进一步发挥。通过加强组织建设,党员干部进一步增强了工作的责任感和使命感,在林业各项工作中,领导处处带头,广大党员心往一处想,劲往一处使,使党组织充满了生机和活力。教育党员发扬服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神,做思想解放、实事求是的模范,做遵纪守法、勤奋工作、无私奉献的模范,认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。通过充分发挥党员的先锋模范作用,全系统学先进、赶先进、争先进蔚然成风,全局上下说实话、重实干、求实效的浓厚氛围不断展现。   注重

8、工作实效,实现党建工作与行政工作的紧密结合。   局党委制定了“抓党建、促发展,树林与树人相结合”的工作思路,实现党建工作与机关工作、基层工作与行政工作的紧密结合,形成“谋事布局一盘棋、个人形象一面旗、工作热情一团火”的工作格局,使我县林业工作取得了长足的进步。在工作中,我们转变工作作风,发挥机关各部门的职能作用,加大机关工作“下伸”力度,提出工作任务在哪,工作力量就摆到哪,思想政治工作和党建工作就做到哪。我局是一个涉农部门,我们始终把全心全意为基层服务,更好地解决“三农”问题,以

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