教师个人奋斗目标

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1、..-教师个人奋斗目标 作为一名党员，努力提高自身各方面的素质是很重要的。在坚持“以学生开展为本，为学生成长效劳，培养学生的良好个性品质，以安康第一〞为宗旨，发挥教师的引导作用，使学生能够身心得到安康开展。一、       指导思想以理论和“三个代表〞重要思想为指导，坚持科学开展观，以小学教师专业开展为根本，以“新理念、新课程、新教育和师德教育〞为重点，不断提高自身的学历、实施素质教育的能力，促进自身与学生素质的可持续开展。作为一名青年教师应该不断完善自己，使自己快速成长，因此我为自己制定了一份“个人奋斗目标。二、       师德建立师德师风在师德方面，认

2、真学习?师德师风规?，准时参加每周四的学习会议，定期摘录教育信息并完成学习心得，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教〞，我要做学生的典范，树立自身的行为规！进一步提升自己的，提高自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善〞。三、       教育教学1、           努力学习教育理论争取多听课的时机，多采纳别人的意见，吸收他们的教学教法，为自己的教学奠定根底，使自己不断的成熟起来。利用课余时间，有效的运用现代信息技术手段，多渠道多角度

3、地了解现代教育理论，不断地用新的科学教育理论来充实自己。2、积极参与科研活动坚持参加每周一的教研活动，增长自己的见识，开拓眼界。这样能不断更新自己的理念，充实自己的科研知识；在平时的教学活动中主动寻求适合自己的课题，并争取以论文的形势展示自己的研究结果；平时..word.zl-..-努力工作，做事有方案，有重点，又有条例，尽心尽力，虚心向有经历的教师请教，吸取别人的经历；课后多了解学生的各项情况，为钻研教材，设计教法，备课，做好准备；一年听课至少60节，有一定质量的评课10课，撰写100字以上教学后记不少于50篇，做好“六认真〞工作，按时完成教学任务，提高教

4、学质量。四、       在教学工作中努力做到以下几点1、教学中树立正确的教育观，学生观。教育面向全体学生，及时发现他们的长处，也看到他们的缺乏，既不盲目肯定，也不盲目否认，即热爱理解学生，又严格要求和加强管理。并配合班主任教师做好班务工作，经常出入班级，尽快了解每一个学生的各项情况。2、能正确操作电教设备，并充分利用这一平台帮助学生更好的学习，每学期独立制作多媒体课件10个以上。3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的实践，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，在写论文时把这些东西结合实际和理论

5、写进论文中。在总结经历中完善自我。4、充分利用电教设备，使自己的教学水平有所进步，利用课余时间向电脑能手请教，提高自己的计算机水平。总之，历史和时代为我们提供了更为广阔的开展空间，能否适应时代的要求，顺应历史潮流，成为教育改革的推动者、创造者，关键在于是否改变思想，付诸实践，我愿为之而奋斗。..word.zl-..-校本研修个人阶段性总结本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯，研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实

6、践中遇到的实际问题。现将我的研修体会小结如下：在本年度的校本研修中，学校对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业开展的方方面面给予了全方位关注，如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。这样的研修模式针对性强，在某些方面可以起到立竿见影的效果。实践使每个教师清楚地认识到只有立足于校本研修，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求。当前信息技术飞速开展，学生接触面大大增加，知识更新的速度不断加快，教师只有一桶水，远远满足不了学生的需要，如今教师不再是学生心目中的“百科全书〞，即使再充实，也难以满足当今学生强烈求知需要。因此，教师的重任

7、不再只是传授“一桶水〞的知识，而是重在教会学生去自己寻找水源，这样才能获取源源不断的活水。另外，给学生“一桶水〞仍停留下把学生当成贮存知识的容器，无视了学生的开展，没有表达“以人为本〞的理念。通过校本研修，教师主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，表达了学生是学习的主体，课堂的主人。通过校本研修，“合作学习〞、“主动探究〞、“师生互动〞、“生生互动〞等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。大家通过研修认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，大家共同认识到，只有课改的教材，而沿用旧的教

8、学模式，无异于是“穿新鞋，走老路〞，教师自觉把新的教