管乐团活动总结

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1、-.转眼间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同学取得了很大的进步，他们的进步也是得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。一、团队常规管理毫不放松1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念〔从考勤抓起〕，对于管乐的学生来说，时间就是效率。催促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间〞，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有

2、进步。2、营造积极向上、团结奋进的训练气氛。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最正确效果。3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自我管理能力。4、每月进展一次训练总结会，及时查漏补缺。“没有规矩，不可以成方圆〞。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信，更学会了合作。-.可修编.-.二、定时训练，管理有序。管乐队的学习主要是以分声部方式进展的。在以不同的乐器为学习小组的初步训练

3、阶段，经过教师的指导，队员们在学中互相比拟、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习气氛。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美表达。训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。1、定时训练.每周都要保证一次分声部专业课训练和一次乐队合奏训练。训练的容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两小时，以保护学生的嗓子。2、讲悟结合。教师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱

4、子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。3、示规。要求演奏的各种乐器，教师都能给学生起到真正的示作用。4、选拔新成员，形成阶梯队伍。上学期，从各个班中挑选新学员，及时做好新旧培训班中学生、家长、教师之间的沟通工作，帮助学生更好、更快的进步，现在的新成员已掌握根本的演奏技巧和乐理知识。三、取得的成效1、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步，学习的积极性提高了，主人翁意识强了，学习时与他人合作的能力提高了；个别管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏音乐教材或课外歌曲，感

5、到自己在音乐方面的提高很快，更喜欢上音乐课了，而且已经成为班级和学校活动的“领头羊〞，经常在班级中队课或学校表演活动中表演，收到了很好的效果。-.可修编.-.2、经过各位队员的共同努力，进步非常大，已经能够合奏出很多首乐曲，获得大家的一致好评。四、努力方向：对于一支成长中的学生乐队，我校管乐队有着明确的定位，为了加快学校管乐队的开展速度，提升学校管乐队表演的质量，学校音乐组以艺术节为契机，广泛开展学生艺术实践活动，激发学生的审美兴趣和愿望，为全校师生营造积极安康的艺术气氛，另一方面积极组织参加各类有益的交流演

6、出，从实践中学习，从实践中进步。从而让学校的艺术教育向着良性的方向快速开展，也为艺术教育品牌的凸显创造了更多的契机。“只要功夫深，铁棒磨成针〞。我们相信，只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，管乐队才能能获得极大的成功！-.可修编.-.时光荏苒，一个学期马上就过去了，半年的训练时间里，我们有做得好的，有做得不好的。做得好的，我们继续发扬，不好的我们在以后的工作之中继续改良。管乐队的队员来自四、五年级的学生，由指挥、队长、副队长、队员，共65人组成。活动的容很多，铜管组的吹奏方法，打击乐组的拍法、敲法。曲目有：

7、各个乐器组练习曲、乐曲。训练过程中，同学们平时接触这方面的东西少，特别是相互的配合性、协调性、熟练性都不能尽人意。我们采取分组、分解训练。通过这样的分解训练，同学们很快掌握了要领、方法。这样就能比拟容易、熟练地完成作品。分组训练完成后，再把几组集合在一起，进展综合训练，要求同学们的听力节奏的快慢、强弱，要在指挥的指挥下，大家要相互配合，各组协调，精神抖擞地完成作品。缺乏之处是小号的训练。同学们的演奏技巧掌握不了，特别是气息的运用。指法的灵敏度，在这种情况下，我们特别对小号组加课时、赶进度，相信在长时间的训练过

8、程中，同学们能很好地掌握演奏技巧。-.可修编.-.通过半年的训练，我感觉在训练过程中，无形之中培养了孩子们的相互配合、团结互助的好品德，培养了孩子们爱祖国、爱校园的好风气，激发了同学们的兴趣爱好，使他们的精神面貌焕然一新。本学期小金鹰管乐队共有70余人，总体训练情况良好，在活动期间，在班主任教师的催促下，学生到位及时，家长配合意识较强，无学生平安事故，圆满完成了任务。总体来讲，经过管乐队的兴趣活动，