幼儿园管理任务一——任务四附答案

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1、-.任务一单项选择题共10题，每题3分，共30分1、幼儿园的工作必须在保证幼儿身心安康〔〕的前提下进展。A.和谐开展B.全面开展C.个性扬D.个体开展【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：A2、〔〕说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“方案、执行、检查、总结四个环节构成。A.过滤说B.规律说C.四环说D.认为说【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：C3、幼儿园各项管理活动的根本目标就是〔〕这是幼儿园管理活动的出发点。A.为了实现幼儿园的双重任务B.充分利用园外的人力、财力、物力。C.努力提

2、高幼儿园的保教工作质量。-.可修编.-.D.做到保育好幼儿效劳好家长。【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：A4、园长的主要职能不在于做具体的事情，更重要的是〔〕A.有恒心，成大事B.抓大事，用好人C.深研究，成专家D.做宣传，勤沟通【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：B5、〔〕就是要求各项活动以目标为中心，以分解和执行目标为途径，以最终达成目标为宗旨而进展管理活动的一种现代管理方法。A.目标管理B.技术管理C.行政管理D.人员管理【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：A6、科学管理之父〔〕的科学管

3、理研究是从“车床前的工人〞开场的。A.泰勒B.法约尔-.可修编.-.C.韦伯D.梅奥【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：A7、幼儿园特色开展要注意以整体实现幼儿园〔〕总目标为根底。A.保教B.质量C.开展D.成功【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：A8、幼儿园管理过程是指根据管理的根本原那么和原理，为了到达幼儿园的〔〕,组织全员共同活动的程序。A.总目标B.总开展C.总决策D.总要求【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：A9、〔〕是幼儿教育的必然要求。A.个体开展B.协和开展-.可修编.-.C.安

4、康开展D.全面开展【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：D10、〔〕是管理的核心要素，事在人为，财在人理，物在人管，信息在人用。A.财B.物C.人D.信息【此题分值】：3【此题得分】：3【学生答案】：C多项选择题共10题，每题5分，共50分11、学习幼儿园管理的意义〔〕A.更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感B.更好了解幼儿园，认识自己未来的工作环境C.有利于丰富知识，提高个人素质D.创造性运用幼儿园管理理论【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：ABC12、效劳好家长包括〔〕A.教育好幼儿既效劳好家长-.

5、可修编.-.B.做好家庭教育指导工作C.开展多种形式的教育效劳D.创造性运用幼儿园管理理论【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：ABC13、幼儿园的工作包括教育工作和管理工作，相应就存在两种目标，既〔〕和〔〕。A.教育目标B.物品目标C.管理目标D.信息目标【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：AC14、幼儿园的主要任务〔〕A.保教好幼儿B.效劳好家长C.管理好教师D.运用幼儿园管理理论【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：AB15、幼儿园目标管理应该注意的问题〔〕A.防止目标不切合实际-.可修编.-

6、.B.总目标要保持长期的一贯性C.不同层次目标的可操作性问题D.加强目标教育【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：ABCD16、梅奥对管理科学开展的主要奉献〔〕A.人际关系理论首次提出了以人为中心的管理主B.发现企业中除了正式组织以外，还存在着非正式组织，并进一步提醒了非正式组织的重要作用。C.提出新的领导能力应该表达在提高员工的满意度方面。D.社会人【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：ABC17、学习幼儿园管理应注意的问题〔〕A.更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感B.理论学习应该是一个再创造的过程C

7、.有利于丰富知识，提高个人素质D.创造性运用幼儿园管理理论【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：BD18、幼儿园检查工作的意义。〔〕A.检查时促进方案执行的一种保护措施-.可修编.-.B.通过检查可以为总结工作提供必要的反应信息C.对组织成员的实际活动进展检查D.检查促进工作【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：ABC19、幼儿园管理的容〔〕A.对人的管理B.对空间的管理C.对财、物的管理D.对时间的管理【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：ABCD20、幼儿园工作总结有以下常见的类型〔〕A.沉着上可

8、以将总结划分为全面性工作总结和专题性工作总结B.从时间上可将总结划分为年度、学期和月工作总结C.从部门上可将总结划分为全园性工作总结、部门性工作总结和个人工作总结D.从空间上总结分为地点和任务【此题分值】：5【此题得分】：5【学生答案】：ABC判断题共10题，每题2分，共20分21、法约尔