【教案】拒绝白色污染---综合实践课教案

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1、学习必备欢迎下载综合实践课教案拒绝白色污染活动目标：1、学问目标：同学通过自行调查初步明白了“白色污染”的现状及其危害，知道了日常生活中应如何有效地预防“白色污染”的产生；从中获得了亲身参加、科学探究的体验；2、才能目标：同学通过自主参加调查工作，培育了自己的观看才能、思维才能和社会活动才能；通过查阅、整理资料，培育独立解决才能，增强实践；3、情感目标：爱护环境，喜爱家园教学重难点：明白“白色污染”的现状及其危害，知道了日常生活中应如何有效地预防“白色污染”的产生；教法：沟通争论教具：ppt课型：新授活动过程第一阶段：确定争论主题，探讨争论方法；（课内

2、）一、导入主题1、嬉戏：依据供应的四个词，猜出是什么物品？超市菜场、轻巧牢固、免费供应、袋装垃圾——塑料袋2、在我们生活中哪些地方需要用到塑料袋？3、塑料袋被评为了“20世纪最糟糕的创造；”这是怎么回事？二、确定小主题1、关于塑料袋，你知道什么？在同学沟通的基础上出示图片（人们使用塑料袋、塑料袋的危害）2、提出问题；同学争论沟通，将各自想要争论的问题写在纸上，老师将纸条挑选性地贴在黑板上，合并问题，得出以下三个主题：（1）、塑料袋有哪些危害？（2）、人们使用塑料袋的现状如何？（3）、怎样削减塑料袋的污染？3、我们可以选用哪些途径对这些问题进行有效争论？

3、学习必备欢迎下载上网、查找书籍、问卷调查、试验、采访、统计、询问4、分小组其次阶段：各个小组在辅导员的带领下开展活动；（课外）第三阶段：汇报、成果展现；一、小组汇报争论成果：主题一：（第一组汇报）塑料袋有哪些危害？1、试验：一个月前将一只塑料袋和一张白纸埋入泥土中，一个月后观看发生了什么变化？出示照片；2、当场试验：点燃塑料袋，请大家闻闻气味证明；3、上网查阅资料，整理后得出：（投影出示）4、小品：《地球爷爷生病了》主题二：（其次组汇报）人们使用塑料袋的现状如何？1、影像资料：采访市场买菜者；2、采访终止后，我们小组打算再进行一次问卷调查；3、上网查找

4、资料，发觉一些惊人的数字：（投影仪出示）主题三：（第三小组汇报）怎样削减塑料袋的污染？1、第一应尽量选用无毒塑料袋；邀请环保专家介绍怎样区分有毒、无毒的塑料袋；（现场实践）2、上网查找资料；编成小报《向白色污染挑战》二、老师生成整合：1、板书：“限塑令”，有谁对这个词有所耳闻？2、读了信息，你知道些什么？（时间、内容）；明白“有偿使用”的含义3、对于我们中同学来讲，我们可以做些什么来支持国家这个号召呢？（争论）4、总结三、同学代表发言：关于现在孩子用塑料书面和自己家长小时候动手用旧挂历包书皮的情形分析，建议同学们用家中的废旧的挂历等纸张来包书面；课后反

5、思：学习必备欢迎下载学校课程教案追求与挫折一，教学目标：通过看课件和录像、讲故事、争论等方式，使同学懂得、把握挫折的概念并能够熟悉到"每个人在成长中都会经受挫折、胜利必定经受挫折、挫折对人们的影响具有'双重性'的特点，从而激发同学增强自我抗挫的愿望"1、学问目标：懂得、把握挫折的概念并能够熟悉到"每个人在成长中都会经受挫折、胜利必定经受挫折2、才能目标：建立起正确的"挫折观"，如何与挫折斗争3、情感目标：激发同学增强自我抗挫的愿望二，教学重点：1.追求与挫折的辩证关系；2.联系实际、联系自我，建立起正确的"挫折观"；教学过程一、导人1.播放"命运交响曲

6、"简介贝多芬的追求与挫折二、讲授新课明白关于"追求与挫折"的基本学问1.提问:用自己的语言说出"什么是追求,挫折"2.电脑幻灯出示"追求"和"挫折"的概念追求是指用积极的行动,争取实现某个目标；挫折是指人们在造求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到缺失或失败时产生的一种心理状态；〔二〕追求与挫折的关系1.观看录像:"我们的桑兰"〔带着问题观看摸索〕2.同学争论一一学习必备欢迎下载1〕"桑兰的追求与挫折"2)出示电脑幻灯片"桑兰的追求与挫折"3)争论归纳"追求与挫折"的关系1.出示电脑幻灯片一-成长必需追求：挫折往往会相伴着追求；不怕挫折,勇于追求；

7、〔三〕面对挫折1.观看录像"同学的故事"2.小记者谈采访感受3.电脑幻灯出示:对我们的启示"追求往往随着挫折的战胜而实现"〔四〕挫折的影响1.配乐幻灯"一封没有发出的信"2.争论写信人遇到什么挫折？带给她什么影响？如何帮忙她摆脱消极的影响？3.配乐幻灯一一当今的爱因斯坦《斯蒂芬·霍金》4.为"挫折"作新的诠释〔五〕总结升华1.电脑幻灯："首席科学家"一一严纯华2.小结全课1)电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折！敢于追求，战胜挫折！不断追求，挑战挫折！2)MTV十电脑幻灯一一歌曲"将来的将来"3)相伴着歌声，滚动播放课后作业作文："心灵的撞击"一一记自己追求

8、中遇到的挫折课后反思：