【教学大纲】金融工程教学大纲

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，训练，治理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《金融工程》教学大纲一、教学目的与要求：1、教学目的金融工程学是一门在金融学中综合性、理论性与应用性较强的课程，涉及金

2、融定价、金融风险治理等内容；通过金融工程学课程的学习，使同学懂得金融工程在现代市场经济中的作用，把握运用金融工程工具进行金融投资及风险治理的方法和策略；2、教学要求通过对现代金融理论、金融产品及其衍生产品的系统分析和实际应用的例证讲解，使同学明白各种金融工具的特点，及其金融工程在盈利和风险治理中的作用；把握如何运用各种金融工具构造不同的金融工程结构，以满意不同的金融目标的基本原理与方法；使同学确立对待和处理金融风险的正确态度和方法，形成应对和处理金融风险的才能；3、教学成效通过授课，使学员把握远期、期货、期权、互换等衍生金融产品的基

3、本原理；把握衍生金融产品定价的基本原理；把握运用衍生金融产品进行套期保值的基本原理；把握金融工程的基本理论和技术，初步学会运用工程技术的方法，如数学建模、数值运算、网络图解、仿真模拟等设计、开发和实施新型金融产品，制造性地解决金融问题；同时通过授课、作业、案例分析和基本培训，培育学员的金融工程思维，并进行相应金融职业道德的训练；二、开课专业及教学用书1、开课专业经济学院金融系2、教学用书《金融工程》（2003）郑振龙主编，高等训练出版社3、参考书目（1）斯科特·梅森，罗伯特·默顿，安德鲁·佩罗德，彼得·图法诺等：《金融工程学案例：金

4、融创新的应用争论》，东北财经高校出版社，2001年（2）DonM.Chance：《IntroductiontoDerivativesandRiskManagement》,ThomsonLearning，2004，6thedition（3）JohnC.Cox：《OptionsMarkets》，Prenticehall，1985（4）约翰.马歇尔等：《金融工程》，清华高校出版社，1998年4、教学手段在教学方法上，本课程主要采纳理论教学（课堂讲授）方法，辅之以课程争论的方式；在教学手段上，本课程使用多媒体教学手段，这既能使课程内容中的相

5、关公式、图表得以清楚显现，又可以增大授课信息量，提高教学效率，并为以后的网络教学供应技术基础；三、教学内容与学时安排---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，训练，治理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------

6、---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第一章风险与金融工程（4学时）§1、金融工程的概念一、金融工程二、金融工具三、盈利：套期保值、套利与投机§2、风险及其衡量一、风险二、系统风险与非系统风险§3、风险投资组合的挑选――可行集与有效集一、人们对风险的态度分类二、两种风险资产组合时的可行集与有效集三、多种风险资产组合的

7、可行集和有效集四．最优投资组合挑选§4、无风险资产与风险资产的组合一、一个无风险资产与一个风险资产组合的资产市场线二、一个无风险资产与多个风险资产组合的资产市场线三、证券市场线其次章金融交易手段创新（4学时）§1、交易托付一、交易托付的数量和时间特点二、交易托付的种类§2、保证金帐户及其保证机制一、保证金帐户二、买空交易三、卖空涵义四、卖空运作机制五、综合交易时的保证金要求第三章固定收益证券及其违约与定价分析（4学时）§1、固定收益证券的涵义与种类一、固定收益债券的涵义二、政府债券三、公司债券四、其他固定收益证券§2、与债券契约有关

8、的重要条款一、企业债券契约二、税收待遇---------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------