【小学】小学奥数举一反三(五年级)

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1、学习必备欢迎下载一、学问要点第1讲平均数〔一〕把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数;如何敏捷运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?下面的数量关系必需牢记:平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量×平均数二、精讲精练【例题1】有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃平均每箱36个,苹果和桃平均每箱37个;一箱苹果多少个?【思路导航】(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子=42×3=136(个);(2)1箱桃+1箱梨+1箱橘子=36×3=108(个)(3)

2、1箱苹果+1箱桃=37×2=72(个)由(1)(2)两个等式可知:1箱苹果比1箱桃多126-108=18(个),再依据等式(3)就可以算出:1箱桃有(74-18)÷2=28(个),1箱苹果有28+18=46(个);1箱苹果和1箱桃共有多少个:37×2=74(个)1箱苹果比1箱桃多多少个:42×3-36=18(个)1箱苹果有多少个:28+18=46(个)练习1:1.一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙、丁三人平均分89分,甲、丁二人平均分95分;问:甲、丁各得多少分?2.甲、乙、丙、丁四人称体重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三

3、人共重126千克,丙、丁二人的平均体重是40千克;求四人的平均体重是多少千克?3.甲、乙、丙三个小组的同学去植树,甲、乙两组平均每组植树18棵,甲、丙两组平均每组植树17棵,乙、丙两组平均每组植树19棵;三个小组各植树多少棵?【例题2】一次数学测验,全班平均分是91.2分,已知女生有21人,平均每人92分;男生平均每人90.5分;求这个班男生有多少人?【思路导航】女生每人比全班平均分高92-91.2=0.8(分),而男生每人比全班平均分低91.2-90.5=0.7(分);全体女生高出全班平均分0.8×21=16.8(分),应补给每个男生0.7分

4、,16.8里包含有24个0.7,即全班有24个男生;练习2:1.两组同学进行跳绳竞赛,平均每人跳152下;甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下;乙组有多少人?2.有两块棉田,平均每亩产量是92.5千克,已知一块地是5亩,平均每亩产量是101.5千克;另一块田平均每亩产量是85千克;这块田是多少亩?3.把甲级和乙级糖混在一起,平均每千克卖7元,乙知甲级糖有4千克,平均每千克8元;乙级糖有2千克,平均每千克多少元?【例题3】某3个数的平均数是2.假如把其中一个数改为4,平均数就变成了3;被改的数原先是多少?学习必备欢迎下载【思路导

5、航】原先三个数的和是2×3=6,后来三个数的和是3×3=9,9比6多出了3.是由于把那个数改成了4;因此,原先的数应当是4-3=1;练习3:1.已知九个数的平均数是72.去掉一个数之后,余下的数的平均数是78;去掉的数是多少?2.有五个数,平均数是9;假如把其中的一个数改为1.那么这五个数的平均数为8;这个改动的数原先是多少?3.甲、乙、丙、丁四位同学,在一次考试中四人的平均分是90分;可是,甲在抄分数时,把自己的分错抄成了87分,因此,算得四人的平均分是88分;求甲在这次考试中得了多少分?【例题4】五一班同学数学考试平均成果91.5分,事后复

6、查发觉运算成果时将一位同学的98分误作89分运算了;经重新运算,全班的平均成果是91.7分,五一班有多少名同学?【思路导航】98分比89分多9分;多算9分就能使全班平均每人的成果上升91.7-91.5=0.2(分);9里面包含有几个0.2.五一班就有几名同学;练习4:1.五(1)班有40人,期中数学考试,有2名同学去参与体育竞赛而缺考,全班平均分为92分;缺考的两位同学补考均为100分,这次五(1)班同学期中考试的平均分是多少分?2.某班的一次测验,平均成果是91.3分;复查时发觉把张静的89分误看作97分计算,经重新运算,该班平均成果是91.

7、1分;问全班有多少同学?3.五个数的平均数是18,把其中一个数改为6后,这五个数的平均数是16;这个改动的数原先是多少?【例题5】把五个数从小到大排列,其平均数是38;前三个数的平均数是27,后三个数的平均数是48;中间一个数是多少?【思路导航】先求出五个数的和:38×5=190,再求出前三个数的和:27×3=81.后三个数的和:48×3=144;用前三个数的和加上后三个数的和,这样,中间的那个数就算了两次,必定比190多,而多出的部分就是所求的中间的一个数;练习5:1.甲、乙、丙三人的平均年龄为22岁,假如甲、乙的平均年龄是18岁,乙、丙的平

8、均年龄是25岁,那么乙的年龄是多少岁?2.十名参赛者的平均分是82分,前6人的平均分是83分,后6人的平均分是80分;那么第5人和第6人的平均分是多少

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