【语文】语文S版六年级下册阅读练习

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1、学习必备欢迎下载语文S版六年级阅读练习㈡阅读下面语段，回答后面问题；一个大口子，河水顺畅地流向了大海；看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃；大禹的脸上也露出了笑容；（一）在耶路撒冷南边伯利恒的一个山坡上，坐着一位少年，脸颊透红，两膝间夹着一把琴；他一边弹琴，一边唱歌；手指在琴弦上娴熟地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，美丽悦耳的歌声在原野上漂浮身边，一群羊正在低头吃草；这一切是那么漂亮，简直是一幅图画；1、文段抓住人物的、和，表现了大卫的特点，表现了；2、文中有两个比如句，请把它们找出来，说说它们分

2、别把什么比作什么？表现了什么？⑴“琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，美丽悦耳的歌声在原野上漂浮”答：⑵“这一切是那么漂亮，简直是一幅图画！”〔2分〕答：3、请你写一个比如句；〔1分〕（二）在治水过程中，最艰难的工程是开凿龙门；龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，拦住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过；每1．联系上下文，懂得以下词语的意思；〔2分〕毫不在乎：齐心协力：2．这段话写，表现出了大禹的精神品质；3．用“”画出第一自然段的中心句；〔2分〕4．“汗流浃背”磨“出了血泡”毒“虫猛兽的突击”冻“得

3、坚硬的土地”，突出了什么？说明白什么？答：5．从文中“仍然不停地干着”毫“不在乎”三“过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？〔1分〕答：8．“人们都被感动了”人们是被大禹的什么精神感动的？〔1分〕答：9、请用“齐心协力”造一个句子；〔1分〕答：10、通过本单元的学习，你觉得神话故事两个主要的特点是什么？〔2分〕答：当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾；大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿；夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，仍要应付毒虫猛兽的突击；冬天，北风咆哮，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着

4、冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来；为了治水，大禹仍曾经“三过家门而不入”；人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着；冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山最终被劈开了（三）《商鞅南门立木》选段当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的；这一方面是由于一些旧贵族对变法持反对看法，另一方面老百姓也不信任秦孝公会真心实意地进行改革；面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，第一就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的胜利；于是，他在新的法令颁布之前，冥思

5、苦想了好几天，最终想出了一个取得老百姓信任的好方法；学习必备欢迎下载老人的话让我翻然醒悟；这时，我才意识到黑大哥的确是一位特别杰出的老师；小伙子噌噌噌地地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来；这时，商鞅正式地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法；今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样；可是，要是谁胆敢违反法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来；商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震惊；它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺当实施

6、打下了坚实的基础；1、说明词语；（2分）冥思苦想：2、请用自己的话说说这前两个自然段的主要内容；（2分）答：3、请用“”画出第一个自然段的中心句；（2分）4、第一自然段环绕中心句主要讲了哪几个方面的情形；（4分）答：5、你认为商鞅变法要取得胜利的首要重要条件是什么？为什么？（4分）答：6、文中画“﹏”的句子，抓住了小伙子的、进行描写；“喜笑颜开”的意思是；小伙子仅仅是由于得到了赏金而兴奋吗？为什么？（四）她听完后，微笑着说：“庆贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人同学可真是位特别杰出的老师！”由于公德，他将手表送仍给我；也由

7、于公德，他又向校方举报我，由于我违反了公德；他用这种迂回的方式，让我完全明白了公德的重要和校规的严格！1、老人说：“庆贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人同学可真是位特别杰出的老师！”请依据你的懂得，说说这句话中包含的意思；2、老人的话让我翻然醒悟；这时，我才意识到黑大哥的确是一位特别杰出的老师；（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的熟悉？）（4分）3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？（2分）4、为什么“我”与老人后来都认为黑人同学的确是一位特别杰出的老师呢？（4分）5、“那位黑人同学可真是位特别

8、杰出的老师！”黑“大哥的确是一位特别杰出的老师；”反复显现这样的句子有什么作用？（2分）（五）什么是转基因技术呢？人们发觉，在生物的每一个细胞里都有很