202_年英语教学实报告

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1、英语教学实__报告英语教学实.报告通过校外教学实__，我发觉一些同学不喜爱上英语课。他们在英语课上总是眉头紧锁，满脸怀疑。尽管全力以赴想学会，可是学.效果不佳。针对这一状况我绽开了调查。调查以问卷形式进行。调查对象是我认课的九年制学校八班级同学。问卷内容：（1）你们想学好英次通过校外教学实.，我发觉一些同学不喜爱上英语课。他们在英语课上总是眉头紧锁，满脸怀疑。尽管全力以赴想学会，可是学__效果不佳。针对这一状况我绽开了调查。调查以问卷形式进行。调查对象是我认课的九年制学校八班级同学。问卷内容：（1）你们想学好英google_protectAndRun("render_ad

2、s.js::google_render_ad",google_handleError,google_render_ad);通过校外教学实__，我发觉一些同学不喜爱上英语课。他们在英语课上总是眉头紧锁，满脸怀疑。尽管全力以赴想学会，可是学__效果不佳。针对这一状况我绽开了调查。调查以问卷形式进行。调查对象是我认课的九年制学校八班级同学。问卷内容：（1）你们想学好英语吗？（2）你们喜爱上英语课吗？（3）你们喜爱或不喜爱的缘由是什么？统计分析如下：想学好的占93%。喜爱上英语课的占41%，一般占19%，不喜爱的占40%。情愿学英语的缘由归纳如下：①英语是国际通用语。中国加入世贸

3、，英语更显重要。②学.英语是时尚。③英语是就业的通行证，是将来生存的需要。④机会是留给有预备的人，多学一些学问，将来选择的机会多些。⑤英语是升入高等学校的考试学科，学好具有优势，有成就感。不情愿学.英语的缘由：①英语学的多，用的少，缺少语言环境。②英语学__枯燥，缺少生趣。③教学手段和方法单一，讲的多，练的少。④不喜爱老师，老师与同学沟通的少。批判多，观赏少。由调查可知，几乎全部的同学都有学好英语的欲望，这是老师教英语的意义和动力所在。可是只有不到一半的同学喜爱上英语课，这引起了我的震惊和深深思索。这不容乐观，也不能说我们的英语训练很胜利。将来.，英语是与世界沟通的桥梁和

4、纽带，是交际的润滑剂。除同学学__主动性不强，智力差异，基础薄弱等缘由外，老师方面也有至关重要的因素：①老师要有渊博的学问。②要教会同学学__的方法。③要给同学制造学__英语、用法英语的环境。④老师要学会观赏同学，建立起同学学__英语的自信念。⑤有浅入深，层层深化，化难为易。⑥用法多种手段，运用多媒体现代教学手段，激发同学学__英语的爱好。⑦老师擅长、乐于与同学沟通，对同学进行情感教学。针对这种现状，我首先在创设情境方面下工夫，让同学喜爱学英语。从这次调查及实__中，使我认识到老师的教学是艺术，老师是神圣的，老师是艰辛的。老师想上好一堂课，需要付出的不仅仅是时间，需要付出

5、情感，付出才智，付出爱心，付出情景教学只是微乎其微的一点讨论，"让同学能喜爱你，喜爱上你的课'，这是我在训练生涯中讨论的永恒主题。