乡镇开展两学一做学习教育实施方案

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1、乡镇开展两学一做学习教育实施方案一、总体要求   开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。   开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神为指导,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,不断增强党员政治意识,坚定党员政治方向,严守政治纪律政治规矩,强化党员宗旨观念,充分发挥党员先锋模范作用,

2、不断提升党员政治自觉和行动自觉。   开展“两学一做”学习教育,要切实增强针对性和实效性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。通过学习,要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题。   开展“两学一做”学习教育,要紧紧围绕镇党委中心工作和服务大局,与落实从严治党“1+3”制度体系结合起来,与加强干部教育培训结合起来,要以党支部为单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领

3、导班子和党员干部、普通党员、流动党员、特殊党员的不同情况作出安排。要突出正常教育,区分层次,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 二、学习教育内容   开展“两学一做”学习教育,要严格落实中央、自治区党委和市委、旗委规定的学习教育内容,明确学习教育的重点,明确合格党员的标准,着力在学上下功夫、在做上见实效,切实做到以学促做、学做互进。   (一)学党章党规。逐条逐句通读党章。着眼明确基本标准、树立行为规范,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章。全体党员要认真学习

4、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。党员领导干部还要认真学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。认真学习《党委会的工作方法》等篇目,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含

5、的政治纪律和政治规矩,切实提高决策能力和领导水平。学习对照先进典型。结合纪念建党95周年,引导党员认真学习党的历史、光荣传统和优良作风,学习革命先辈和先进典型。   (二)学系列讲话。学习新理念新思想新战略。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(XX年版)》,主要领会掌握理想信念是精神之“钙”、“中国梦”、“三个自信”、“四个全面”战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等重要思想和论断。党员领导干部,还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话精神学习辅导读本》为基本教材,深刻领会习近平总书记关于改革发展稳定、内

6、政外交国防、治党治国治军的重要思想。学习习近平总书记视察内蒙古重要讲话,深刻领会协调推进“四个全面”战略布局,积极适应经济发展新常态,要将总书记重要讲话的思想精髓,作为坚持主基调主战略,主动适应经济发展新常态,推进供给侧结构性改革,因地制宜补齐短板、因势利导做强长板的根本遵循、理论指导和行动指南。拓展学习内容注重搞好结合。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定中国特色社会主义道

7、路自信、理论自信、制度自信;要同学习市委、旗委重要战略部署结合起来,做到学以致用、学用相长。   (三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人

8、民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始

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