乡镇组工干部讲党性重品行作表率活动实施方案

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1、乡镇组工干部讲党性重品行作表率活动实施方案　　为切实贯彻胡锦涛同志关于组织部门自身建设的重要指示精神，搞好“三个服务”、实现“两个满意”，按照中央组织部和省、市、县委组织部总体部署，镇党委决定从XX年开始，利用三年时间，在全镇各支部组工干部中开展“讲党性、重品行、作表率”，树组工干部新形象“活动。现根据《怀宁县组工干部系统”讲党性、重品行、作表率“活动实施意见》要求，结合我镇实际，提出如下实施方案。 一、指导思想、工作原则和目标要求 　　指导思想：以党的十七大精神为指导，按照胡锦涛等中央领导同志对组织部门自身建设提出的新要求，坚持从严治部、从严律纪、从严带队伍，突出“讲党性、重品行、

2、作表率“这个主题，教育引导干部强化理论武装，增强党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，真正把组织工作建设成为深入贯彻落实科学发展观的模范工作，把党员干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍。 　　工作原则：坚持正面教育为主，激发内在活力；坚持实践锻炼，着力解决问题；坚持群众路线，自觉接受监督；坚持继承和创新结合，丰富活动形式；坚持结合实际，注重活动效果；坚持领导干部带头，发挥示范作用。 　　目标要求：打牢公道正派思想基础，提升公道正派能力，完善坚持公道正派机制，进一步树立公道正派、知人善任的可信形象；加强廉政教

3、育，强化管理监督，提高道德素养，进一步树立清正廉洁、忠诚正直的可靠形象；进一步树立创新求实、锐意改革的可敬形象；增强服务理念，推进和谐机关建设。 二、对象 党委组织委员、镇各支部组织委员。 三、总体安排和主要措施 　　总体安排：利用三年时间，按照集中活动、深化拓展、巩固提高三个阶段分步开展。 　　XX年为“集中活动年“。重点是抓好十七大精神，采取有效措施，集中解决一些妨碍带头落实讲党性、重品行、作表率要求的突出问题，特别是人民群众最希望干部工作、组织工作解决的重点、难点问题，在思想观念、工作作风和工作方式方法上有明显转变。 　　XX年为“深化拓展年”。重点是根据形势任务的发展变化，按

4、照中央和省、市、县委的新部署、新要求，深化和拓展学习实践活动，进一步查找和解决存在问题，完善和落实整改措施，建立健全长效机制，使人民群众对组织工作的满意度有明显提升。 　　XX年为“巩固提高年”。重点是对活动开展以来的情况进行“回头看”，查漏补缺，深化整改，巩固成果，总结规律性认识，进一步推动长效机制的完善和落实，切实树立起组工干部可信、可靠、可敬、可亲的新形象。 主要措施： 　　1、加强学习。深入学习党的十七大精神、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观、胡锦涛总书记视察安徽时的重要讲话、中央及省、市委重要会议精神、党的三代领导核心和胡锦涛同志关于加强党性修养和品德修养方面的有关

5、论述等，进一步增强政治意识、大局意识、创新意识、服务意识。 　　2、提高素质。组织组工干部学习钻研组工业务，学习哲学等社会科学知识，熟练掌握党的组织工作方针、政策、原则和程序，不断提高政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变的能力和水平，不断提高用科学的世界观和方法论解决组织工作实际问题的能力。 　　3、转变作风。改进方式方法，进一步发扬严谨细致、求真务实、开拓进取的工作作风。激发组工干部对事业充满热情，对工作充满激情，对群众充满感情，不断强化事业心和责任感。健全完善组织工作制度和内部管理制度。 　　4、改革创新。进一步解放思想，树立世界眼光，培养战略思维，增强忧患意识，提高

6、创新能力，努力使组织部门成为创新思维最活跃、创新动力最强劲、创新成果最显著的部门，使组工干部成为解放思想、实事求实、与时俱进的表率。 　　5、廉洁从政。加强反腐倡廉教育，强化组工干部自律意识，筑牢廉洁从政的思想道德防线。扎实开展反腐倡廉制度建设，形成拒腐防变长效机制。扩大组织工作中的民主，增强组织工作的公开性和透明度，自觉接受社会监督。 四、XX年活动的具体安排 　　围绕“讲党性、重品行、作表率”主题，在镇机关干部中扎实开展“六个一”活动，即联系一个乡镇、帮助一个支部完善规章、指导培养发展一名党员、撰写一份调研报告、结对帮扶一名困难党员、提供一条招商信息，使组织部门贯彻落实科学发展观

7、的自觉性进一步增强，干部群众反映的一些突出问题得到有效解决，选人用人公信度和组织工作的满意度明显提升。 　　集中活动从今年3月下旬开始，到XX年初告一段落，分四个阶段进行。 动员学习阶段 　　1、动员部署。制定全镇党员干部开展“讲党性、重品行、作表率”活动的实施方案，召开全镇职工干部动员大会进行部署。各支部结合实际，制定具体实施计划。 　　2、集中学习。通过集中学习、举行演讲、个人自学等方式，组织干部深入学习领会党的十七大精神，特别是学习科学发展观，增强以