2021年参观博物馆有感

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1、参观博物馆有感篇一：参观博物馆有感

2、精.

3、品.

4、可.

5、编.

6、辑.

7、学.

8、习.

9、资.

10、料.*

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15、欢.

16、迎.

17、下.

18、载.又一次参观了历史博物馆，每一次都会有新的体会和发觉，而且永久感觉不到厌烦；走进历史的长河，沉迷在五千年华夏文明的辉煌之中，在赏心悦目的同时，更感叹于汉唐时期的政治开明，文化自由，科学缜密，经济开放，艺术辉煌，军事强大；根植在统治者内心的，不为玩虚假的数字嬉戏，搞面子工程，与民夺利，而为建设一个“外硬内软”的国家，让生活在这里的人感到骄傲和满意；人民也不用为最基本的衣食住行发愁，连税负也降到了最低，医疗为

19、完善的，训练为公正的；他们肯定不会想到，几千年以后，在这片土地上，“有尊严地生活”竟成为统治者卖弄的噱头和人民的奢望；一千多年前的大唐长安，拥有三百万人口，城市规划谨偌棋盘，文人墨客多入牛毛，各国商贾穿梭其间，市民百姓安居乐业；女人们可以不用为了病态美的骨感身姿而舍弃享受美食的权益，可以身着男服甚至胡服，骑马，射箭，狩猎，蹴鞠，马球，摔跤、、或为批上羽衣弥裳翩翩起舞，放纵地炫耀出自己丰腴的身材；女人为可以当皇帝的，只要她有才能；儿媳妇为可以娶的，只要有真爱；走出博物馆，回到这个“百花齐放，百家争鸣，人民安居乐业”的和谐盛世，心中不

20、免有些遗憾和不甘，方才想起历史进展中显现倒退；篇二：参观博物馆有感就在前天冒着冰冷的天气缓步走进中国国家博物馆，以饱满的革命精神和沉重的历史情怀参观我们增长了学问，开拓了视野，更加明白了我们祖国成长的历史；我在参观过程中深刻的体会到了祖国母亲的宏大，决心为祖国的现代化建设贡献终身；作为一名同学，我们在展览中最深刻体会为此刻我们所要承担的责任；祖国在很长一段时间内始终处于列强的屠戮和侮辱之中，这印证了“国家弱注定要被外族入侵”的规律；为了防止让历史重演，建设祖国；由于我们为祖国仍未开放的花朵，我们有责任有义务贡献自我我们为祖国的期望

21、；梁启超说过“少年强就国强”；我们正处于风华正茂，挥斥方遒的少年时期；我们应当不断完善自我，积存学问，锤炼才能，磨练品质；只有少年强大才会给祖国有一个良好的基础；在这次参观中使我愤愤不平的那就为有许多国家来侵占中国的领土在听见解说员大方激扬说到南京大屠杀时我似乎观察那惨目人睹的场景时我的心里为阵阵凄凉但为我也似乎观察中国人民在坚强与日本入侵者斗争时我马上就想到英雄的中国共产党不畏强暴，以大无畏的革命牺牲精神，带领坚强的中国人民，与国民党积极合作，坚忍不拔.坚苦卓绝的勇敢斗争最终取得了成功这次我参观了明.清与抗日战争时观察了虎门销烟

22、.八国联军攻打中国.签下不公平条约等在清代无能统治下迫使这些事情一一发生；抚今追昔.缅怀历史，我们不能不熟悉到这样一个真理，不能不谨记这样一个教训，那第1页，共3页就为：落后就要挨打；这为许多中国人民和革命先烈用他们的鲜血所印证了的真理和教训，也为历史上许多国家和人民用他们的命运所引证了的真理和教训；社会进展局面，使我们的国家永保安全.稳固.富强.文明和强大；回忆历史，展望将来，我们的国家和我们的人民，更应紧紧团结在中国共产党四周，以真抓实干的精神.以严谨活拨的态度.以海纳百川的胸怀，去迎接时代的挑战和开创美好的将来、、

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25、.

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30、习.

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40、载.一.鹅头桶正月初一，我和爸爸妈妈一起到温州博物馆参观；在博物馆里最让我留连忘返的为艺术品展厅；在展厅里各个岁月各种造型的艺术品真为琳琅满目，美不胜收，特殊为有一只造型特殊的木桶吸引了我的眼球；那为一只什么桶呀？一只圆圆的桶上有一个长长的把，这个把的造型为一只鹅头，桶沿为高低不平的，由于它代表着鹅的翅膀和尾巴，整个桶看起来就像一只浮在水面.回头展望的鹅，使我想起一首古诗：“鹅.鹅.鹅，曲项向天歌、、”，爸爸告知我说：这种桶为温州最有特色的木桶，叫鹅

41、头桶，为古人用来装洗衣服的，由于古人洗衣服为到河里的，人们把洗好的衣服放到桶里，然后用手挎着鹅头桶提回家，这样既轻松又好看；我心想古人真聪慧，我也要好好读书，假如我也创造一些东西放到博物馆，让将来的观看，那该多好啊！二.蝴蝶盘呀，博物馆里怎么会飞进蝴蝶来呢，哦，为我老眼花眼了，那不为蝴蝶，为蝴蝶造型的木盘子，它为用一块木板刻出来的，上面有一圈圈的年轮，整个盘子漆成棕红色的，可好看了；听爸爸说，“这为古代人在过大年的时候装水果，瓜子款待客人的，叫蝴蝶果盘；”我们家也有果盘，但那为玻璃做的，虽然看起来很洋气，也很好看，可我仍为喜爱这只

42、蝴蝶盘；不知道现在仍有这种盘子卖不？三.活字印刷在展厅里，我看到了木刻的和泥土烧制的活字印刷字盘，在爸爸的讲解下，使我知道了印刷的基本进展史；最早的时候，我们的祖先要印书，先在一块磨平了的蜡石上将文章刻上去，然后一张纸一张纸地拓印出来，假如要印其次