2021年卞之琳《断章》赏析

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1、文学观赏校选课考察卷卞之琳《断章》赏析

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18、载.我个人特别宠爱卞之琳的诗作，宠爱她在诗中隐藏的人生哲理，宠爱她在诗中创设的美好画面和意境，宠爱她在诗中暗藏的深切的期盼；读他的诗，读他的文章，似乎感到为来自古代的才子，沐浴过欧洲文化之雨，又来到了现代中国，用天赋的手拨响了白话诗的语言与格律的琴弦，发出似曾相识又非同凡响的音韵；《断章》为卞之琳诗作中最广为人知的作品，同时也为引起极大的争论和争议的诗作；《断章》这首诗选自《鱼目集》，写于1935年10月；据诗人自己说，这首诗起先只为一首诗中的四句，因只有这

19、四句诗人感到中意才保留下来，自成一篇，不料这首诗竟成了诗人流传最广.最有代表性的一首诗，成为中国现代文学史上文字简短.然而意蕴丰富而又模糊的闻名短诗，受到许多人的宠爱；诗为这样的：你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦精简的四句话，描写了四个镜头，不同的意境，不同的心绪，带给读者不同的心境，所以不同的人读《断章》，品读出不同的韵味，有着不同的感受；学者.翻译家李健吾认为，这首诗为在“装饰”两个字上做文章，认为“诗面呈浮的为不在意，暗地里却埋着说不尽的悲伤”，此诗主要为在示意人生不过为相互装饰，包蕴着无奈的悲伤；卞之琳本人却不以为然，他说：“这为抒情诗为以

20、超然而珍爱的感情，写一刹那的意境；我当时爱想世间人物.事物的息息相关，相互依存.相互作用；人（你）可以看风景，也可能自觉.不自觉点缀了风景；人（你）可以见明月装饰了自己的窗子，也可能自觉不自觉地成了别人梦境的装饰；”又说：“我的意思为着重在相对上；”由此段答辩看来，诗人的主要意图为表现人与人之间.物与物之间，不论自觉与不自觉都可能发生的这样或那样的相对关系；当我们细细品读《断章》的时候也能够体会到其中隐藏的深刻哲理：人可以看风景，也可以成为风景，人生可以相互装饰；明月可以装饰你的窗子，也可以反去装饰别人的梦，由这层去懂得的话，我们就能够发第1页，共3页现这首诗中包蕴的唯物辩证法的道理，

21、世间主客体原来就为相对的，宇宙万物原本就为相互依存，息息相关的；短短35字的一首小诗，模糊中带有深意，表现出一种哲理化的情感体验，包蕴一种模糊复杂.不易道明的况味，诗人的精湛的表现技巧不得不令人佩服；可为当许多学者包括诗人自己都把《断章》看作为一首意蕴艰深的哲

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38、载.理诗，从哲学角度诠释此诗的时候，我却被诗中漂亮的画面，模糊的意境给吸引着，感觉诗作言有尽而意无穷，明白的话中有着触动人心的落寞感情，给我带来了无尽的遐想诗中用几个我们常见的，甚至为古典诗歌中咏得烂熟的事物：人物.小桥.风景.楼房.窗子.

39、明月.梦可为这些经过作者细心的挑选.调度支配，营造了两个美丽的意境，同时带着深深的感伤，使得诗作具有“诗中有画”.“画中有诗”的魅力，在读者中产生经久不衰的艺术魅力；诗的上节“你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你”，虽然写的为“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描画上，而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上，以写实的笔法曲曲传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情，以及楼上人对桥上人的无限厚意，构成了一幕“落花有意，流水无情”的戏剧性场景：“你”站在桥上，看桥下流水淙淙，想那光滑的石或绿油油的青苔；闻吟吟风声，想那深深的林中悦耳的鸟鸣；一切都那样的自然，那样的明净.悠扬而和

40、谐，面对着这些，“你”明显为一副心醉神迷之态；而此时，那个也为为“看风景”而来的楼上人，登临高楼，眼里所看的竟不为风景，而为那个正“站在桥上看风景”的“你”；为什么楼上人看的为桥上的“你”？为什么吸引着楼上的他？这耐思耐品的一“看”，真可谓为风流蕴藉，它使那原本恬然怡然的画面立刻春情荡漾.摇荡生姿，幻化出几多饶有乐趣的戏剧性场面来；多情总被无情恼，那无情的风景，那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚意，来回报那钟情于己的多情之人呢？面对着生活中这司空见惯的.往往为以无可奈何的遗憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的一幕，诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔给我们作了一个充溢奇幻颜色.荡漾温馨情调

41、的精妙回答；第2页，共3页“明月装饰了你的窗”，这不就为自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热忱回报吗？我们可以想象，皓月当空，此刻呈现于桥上人眼际的会为一幅多么漂亮迷人的月夜风光图啊！窗外的一切一切都溶在一片淡雅.轻柔.迷朦.缥缈的如织月色之中，与白日艳阳照射下的一切相比，显得为那么神奇，那么神奇，那么甜美，那么闲适；自然之景以其特有的方式回报了桥上人的多情，而桥上人又该以怎样

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