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时间:2021-11-04
《2021年【幼儿园】20XX年年春季幼儿园保教计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20XX年年春季幼儿园保教方案一.指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要》为依
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18、载.据,环绕《园务工作方案》,本着“一切为了孩子”的办园宗旨,立足幼儿园进展实际,在内涵上求进展,扎扎实实抓常规精细化治理,努力提升幼儿园的办园品位,进一步开创幼儿园训练教学工作的新局面;二.工作目标:1.细化常规治理;坚持以强化治理为手段,大力推动依法治教,进一步规范.完善各项治理细就,发挥治理效能,内强素养,外塑形象,推动幼儿园治理的常态
19、化.常规化.精致化和精细化;2.美化班级环境;加强班级环境创设和班级常态治理讨论,抓好班主任队伍建设,抓实各项常规工作的评比,营造有利于幼儿成长的环境,连续开展常规治理星级班的评比活动,提高班级治理的针对性和实效性;3.强化队伍素养;完善师德建设的监督考核和评判方法,切实规范老师职业行为,实行有效措施,通过各类读书活动.沙龙研讨.征文活动.会课竞赛.考核评比等方式,促进老师专业进展;三.工作措施:第1页,共4页以“内涵”为主体,着力构建和谐的治理文化1.抓好制度文化建设;第一,完善治理机制;本学期将连续加强幼儿园各项规章
20、制度的学习和修订,切实发挥治理制度的效能,确保每项
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37、载.活动的开展和实施都有章可循,有章可依;其次,实施精细治理;幼儿园各部门要依据新学期工作重点,关注过程,关注细节,细心组织好每一种制度的到位,每一项任务的落实,各条线要有方案地实施精细化治理,努力在“精”字上动脑筋,在“细”字上做文章,在“实”字上下功夫,使精细化治理逐步成为一种习惯,一种品质,一种作风;第三,细化考核评比;幼儿园将连续加强对老师工作的评判,要重新注视教职员工的考
38、核评判方法,适时修改和补充部分条款,使考核评判更为合理;加强中层干部目标治理考核.级部组长目标治理考核.骨干老师绩能考核等,使对老师的评判做到既看教学,又看师德;既看工作实绩,更看平常表现,充分调动老师工作的热忱;2.抓好环境文化建设;进一步加强幼儿园的环境建设和治理,利用幼儿园建筑的布局风格,创设美丽的校内环境,充分发挥环境育人的功能;突出校内的文化氛围建设,把环境布置和幼儿园的办园理念.办园目标.办园特色紧密结合,形成自己的校内文化;创设良好的物质环境,营造良好的精神氛围;依据幼儿的年第2页,共4页龄特点和幼儿园的办
39、园特色,为幼儿创设相应的活动环境,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园,充分挖掘园风.教风.学风特定的文化内涵,感染.美化师生的心灵,营造一种“团结向上”的群体氛围;
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56、载.以“进展”为主流,着力打造优秀的老师群体1.切实加强班子建设;拥有一支政治坚决.业务过硬.团结协作的班子队伍为幼儿园进展的关键之举;本学期要进一步加强班子队伍建设,使全体班子成员既要严以律己,又要扎实工作,更要讲究实效;既要顾全大局,又要创新工作,更要关注自身进展;2.
57、整体优化老师队伍;幼儿园以“加强师德建设和促进专业进展”为抓手,坚持以“面对全体,突出重点,注意培育,促进进展”为原就,从“三个加强”入手,加强师德建设,加强园本培训,加强老师培育,以实现师资队伍建设新的突破;以“细节”为主线,着力提高治理工作的实效每一个教职员工必需端正态度,抓住细节,从身边的每一件小事做起,把身边的每一件小事做好,把幼儿园的各项工作真正落到实处;1.加强班级治理;一为精神环境的创设;主.配班老师和保育员阿姨要团结协作,发挥一种团体合作意识,与孩子建立一种和谐融洽第3页,共4页的师生关系,形成具有班级特
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