教综易错题及争议题汇总

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1、.-易错题及争议题汇总-.word.zl.-真题局部教育学第一章教育与教育学第二节教育学一、单项选择题17.科学形态的教育学标志是〔〕。A.?学记?B.?理想国?C.?大教学论?D.?普通教育学?答案：D解析：?普通教育学?是科学形态的教育学标志。26.标志着教育学作为一门规、独立的学科正式诞生的著作是〔〕。A.?学记?B.?普通教育学?C.?大教学论?D.?教育漫话? 答案：B解析：?普通教育学?标志着教育学作为一门规、独立的学科正式诞生的著作。此题有争议，一般以本解析来定义。第四章教育目的第二节当代中国的教育目的和教育方针一、单项选择题5.〔〕是我国教

2、育目的的总要求。A.培养“四有〞新人B.培养创新型人才-.word.zl.-C.培养学术型人才D.培养劳动者答案：D解析：我国教育目的的总要培养劳动者。第五章课程第一节课程概述一、单项选择题15.课程设计的目标模式最初源于〔〕。A.泰勒的目标模式  B.塔巴模式  C. 博比特的“活动分析法〞  D. 惠勒的过程模式答案：C解析：略16.课程政策关注的核心问题是〔〕。A课程设计B课程实施 C课程权利的分配和再分配D课程管理体制   答案：C解析：课程政策关注的核心问题是课程权力的分配和再分配，不管是在地区间、民族间或阶层间，课程政策实施的结果总是反映了不同

3、人、不同集团、不同社会力量对课程的要求。-.word.zl.-第六章教学第五节教学原那么三、判断题1.教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。〔〕答案：正确第六节教学方法一、单项选择题4.关于效度与信度等测验指标，以下说法错误的选项是〔〕。A效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B信度是指测验获得的可靠性和一致程度C效度低信度一定会低D信度低效度一定会低答案：C解析：效度反映了测验的有效性和正确性。信度反映了测验的可靠性和稳定性。效度低的，信度未必就会低。如一个测量结果数据可能是无效

4、的或不正确的，但是却有可能是有信度的。5.一个学习阶段完毕时，对学生学习的成果进展的较正规的评定属于〔〕。A.定位性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价答案：D解析：总结性评价又称事后评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进展的评价。-.word.zl.-第八章班主任工作第二节班级管理一、单项选择题6.〔〕是班主任工作中最根底、最繁复的局部。A.常规事务性工作B.指导性工作C.决策性工作D.协调性工作答案：A解析：班主任的常规事务性工作是班主任工作中最根底、最繁杂的局部，包括处理班级中各种杂事，组织参加学校安排的各种活动等。这一局

5、部工作，又可以分为常规性工作和事务性工作两类。心理学错题汇总第一章认知开展第二节感知觉一、单项选择题20.〔〕是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断题推论出认识对象其他品质的现象。 A.晕轮效应  B.近因效应  C.社会刻板效应  D.首因效应答案：A-.word.zl.-第二章情绪、情感与意志的开展第一节情绪、情感的开展四、判断题2.所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。〔正确〕第四章学习与学习理论第一节学习二、多项选择题1.以下属于机械学习的是：A.宇航员探索太空B.学生尝试错误走迷宫C.小学生背诵乘法口诀D.

6、中学生听讲座后弄清了概念之间的关系答案：BC解析：机械学习是一种单纯依靠记忆学习材料而防止去理解其复杂部和主题推论的学习方法，很明显A、D选项不会是机械学习。第三节学习动机一、单项选择题9.有的中学生“为教师的鼓励而努力学习〞、“为家长的奖励而努力学习〞、“为同学们瞧得起自己而努力学习〞等，这类学习动机属于〔〕。-.word.zl.-A.直接的近景性动机B.间接的近景性动机C.直接的远景性动机D.间接的远景性动机答案：B解析：学生并不是对学习本身感兴趣，均是为了某种目的去学习，所以是间接的，并且是近期可以实现的，所以应选B选项。第五节知识的学习一、单项选择

7、题15.最为便利和经济的直观教学手段是〔〕。A.实物直观 B.模像直观  C.课件直观 D.语言直观答案：D解析：语言直观是最为便利和经济的直观教学手段。第五章学校心理安康教育第三节学生常见的心理问题一、单项选择题1.“由于我考试作弊的原因，教师再也不会喜欢我了。〞这句话所表达的非理性信念是〔〕。A.概括化B.绝对化C.糟糕至极D.都不是答案：B解析：题库答案错误，题目中包含“再也〞，过于绝对，选择B-.word.zl.-法律法规?中华人民国教育法?一、单项选择题1.根据?中华人民国教育法?〔1995年〕，我国教育制度包括〔〕。A.家庭教育、学校教育、社会

8、教育、成人教育B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C.学前教