加强法制宣传教育促进灌区和谐稳定论文

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1、加强法制宣传教育促进灌区和谐稳定论文  【摘要】水法规宣传教育是水法规建设的重要有机组成部分,是加强水行政执法的必然要求,也是实现依法管理、依法治河的基础性战略工程。在水法规宣传中,采取多措施、全方位、内容丰富、形式多样的宣传形式,就可以在依法管理、依法治河方面取得事半功倍的成效。通过各种方式的水法规宣传,对增强灌区群众的水法律意识和水法制观念、推进依法治河进程、努力促进灌区和谐稳定发展提供有力的法制保障;通过水法规宣传教育,促使灌区水事秩序明显好转,全民水法制意识不断增强,水事案件逐年下降,水行政执法人员自身素质显著提高。形成人人自觉守法、

2、用法的社会氛围,有效推动了灌区经济的持续快速发展,为推进社会主义和谐社会建设奠定坚实基础。 【关键词】水法规宣传手段多样化建议   自1986年实施普法规划以来,随着国家法制建设力度的不断加强,依法治国成效显著。以《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《甘肃省石羊河流域地下水资源管理办法》为核心的水法律、法规,部门规章,内容涵盖了水利工作的方方面面,已经形成了较为完备的水法规体系,为基层水行政主管部门在实施水事管理中提供了法律依据,为又好又快发展地方水务事业发挥了重要作用。   随着市场经济的逐步

3、发展,群众越来越看重物质利益和经济效益,对于“千篇一律”的普法宣传方式、宣传手段持回避、被动、淡漠的态度;少数单位及部门对普法教育重阶段性、轻长期性,工作中主动性不足,有畏难情绪。因此,无论是从当前普法宣传教育的现状看,还是从实现依法治国战略的长远目标看,水法规宣传仍然是任重道远,要在认真总结经验,继承优良传统的基础上,按照“宣传多样化、环节精细化、效果显著化”的原则对水法规宣传进行周密部署,积极适应新形势新任务的要求,探索新途径,不断提升水法规宣传的针对性和时效性。 一、水法规宣传的必要性   水法规宣传教育是水法制建设的有机组成部分,是加

4、强水行政执法的必然要求,是一项基础性的战略工程。水行政执法是水法制建设的重要环节,是把水事法律规范落到实处的集中表现。搞好水法规宣传教育对于促进依法治水、推动水行政管理具有重要作用。为贯彻落实“六五普法”规划,进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向,推动形成自觉学法、守法、用法的社会环境,结合“法律六进”活动,深入开展内容丰富、形式多样的水法规宣传教育活动。通过水法规宣传教育,进一步提高灌区干部职工以及广大人民群众的法律素质,推进依法治河进程,为灌区水利建设事业提供有力的法制保障。 二、当前水法规宣传教育中存在的主要问题   普法宣传教育是

5、一项全民活动,也是一项长期而艰巨的工程。近年来,通过加大水法规的宣传力度,水行政执法环境明显得到改善,水事违法案件逐年减少,取得了累累硕果。但是由于诸多因素的影响,基层水管单位的水法规普法宣传工作还存在不少问题:   一是对普法宣传工作的重要性认识不足。经过近30年的普法教育,一些基层单位认为广大干部群众已经掌握了不少法律知识,普法的目的已经达到了,对普法工作持轻视态度。由于认识上的偏差,使普法工作摆不上位子,在组织领导上不够得力,反应在行动上只能是走过场被动应付。   二是宣传工作基本保障有待进一步落实。大部分水行政法规宣传教育经费严重不足

6、,由于多数水管单位都是自收自支事业编制,水法规普法宣传教育经费不能列入财政预算内,经常性的水法规普法宣传教育工作难以开展。   三是时间上集中困难。随着市场经济的发展,农村绝大部分青壮年人员外出打工,水管单位水法规宣传教育活动主要集中在“中国水周”、“世界水日”以及“12.4”普法宣传期间,集中学法难组织这种情况一直困扰着水法规宣传教育的正常开展。   四是宣传形式手段单一。目前水管单位水法规宣传教育的手段依然停留在讲讲课、出板报、搞专栏、开动喇叭、张贴标语上,宣传形式传统单一,形式单调,给人感觉是走过场,影响了水法规宣传教育的深入。   三

7、、水法规宣传教育必须创新宣传模式,做到形式多样   水法规宣传教育有多种多样,手段也不尽相同。采取单一的宣传教育形式,单调而呆板,难以收到理想的宣传教育效果。特别是近几年来,各行各业都在宣传和普及法律知识,人们天天听普法,固然会受到一些教育,但是,也会不同程度地产生一些逆反心理,久而久之对一些单调、刻板的宣传会不屑一顾。因此,要想提高水法规宣传教育的效果,既要注意形式和手段、又要注意宣传效果,必须采取广大群众喜闻乐见的、各式各样的、生动活泼的宣传教育形式,让社会组织、法人和普通公民了解、知晓各种水法规,从而提高遵守水法规的意识。   印发宣传

8、品。针对灌区群众法律意识淡薄,采取精心制作宣传横幅、散发传单、制作宣传版面、出板报、出动广播宣传车、设立法律法规咨询台等形式集中宣传,使群众接受法律教育,减少水事纠

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