【教案】flash实验教案

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1、学习必备欢迎下载《Dreamweaver网页制作》精品课实验教案七台河职业学院电子与信息工程系二○○九年十一月精品学习资料可选择pdf第1页，共9页-----------------------学习必备欢迎下载实验项目一熟悉flashc工作界面【学时数】2（40分钟×2=80分钟）【实验内容】1、新建一个文件800*600，背景为蓝色。①新建文件。②打开“修改”——“文档”，打开文档属性，设置文件尺寸和背景色。如下图所示：2、把新建的文件保存并打开。①把设置好文件尺寸和背景色的文件，保存到E盘，文件名问“实验”，关闭。②打开E盘，找到“实验.fla”文件，双

2、击打开。3、Flash动画欣赏【实验参考】《FlashCS5动画设计项目教程》⋯⋯⋯⋯⋯中国水利水电出版社《FlashCS6动画制作实战从入门到精通》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯人民邮电出版社【实验设备】计算机【实验目的】认识flashcs6的工作界面；新建、打开、保存文件；对文件属性进行修改；欣赏经典的flash动画及课件。【实验重点】FlashCS6工作界面的操作、文件属性的修改【实验难点】FlashCS6工作界面的操作【实验教学方法】1、采用分组教学,每个小组就是一个开发团队2、充分发挥小组内各成员的积极性、主动性和创造性精品学习资料可选择pdf第2页，共9页--

3、---------------------学习必备欢迎下载【实验设计】第一步：FlashCS6的启动和退出。（5分钟左右）第二步：FlashCS6界面的操作。（45分钟左右）第三步：指定学生在本机演示：面板的显示和隐藏、面板组的位置改变、文档的属性设置。（15分钟左右）第四步：学生对操作者评价，最后由教师统一给出指导和评价（15分钟左右）【实验小结】1、通过本节课大家分组设计网站主页，初步了解做一个完整网站的基本要素，以及一个网站的框架结构。2、在设计中，各组同学都能积极参与设计，发挥了大家的想象和创造力，通过本组作品的展示，表达了各自设计网站的思想和理念，

4、希望大家在今后的学习中继续努力，设计出更加实用美观的作品。实验项目二企业实训（网站规划）教学方案【学时数】2（40分钟×2=90分钟）【实验内容】网站规划组织学生到“七台河在线，网络公司”观摩。该公司是七台河职院电子与信息工程系的校外实训、实习基地。【实验目的】1.见习、观摩远策公司的一个真实网站规划过程2.理解开发团队的脚色组成3.理解规划过程规范化的重要性4.初步理解团队协作【实验重点】1.见习、观摩远策公司的一个真实网站规划过程2.理解开发团队的脚色组成3.理解规划过程规范化的重要性4.初步理解团队协作【实验难点】理解规划过程规范化的重要性【实训教学方

5、法】要体现教学过程的实践性、开放性和职业性，重视学生校内学习与实际工作的一致性，结合一个具体的网站来展开、发挥。通过观摩/见习，理解网站设计的完整流程，学习软件企业的规范化运作。【实训设计】1．早晨7：00在教学大楼集合，准备乘车去武汉；领队老师讲解注意事项；主讲教师讲解实训目的和实训教学方法；2．见习、观摩该公司的一个真实网站规划过程；精品学习资料可选择pdf第3页，共9页-----------------------学习必备欢迎下载3．实训小结。【实验小结】让同学们谈谈感受，有什么收获？与在学校学习有什么不同？脚色：项目经理，策划，美工，程序员，代码整合

6、员，测试员的职责；建议见习时间为一天，有效时间2学时。实验三站点的建立和管理【学时数】2（40分钟×2=80分钟）【实验内容】讲授站点的建立和管理站点的方法【实验参考】《Dreamweaver网页制作》⋯⋯⋯⋯⋯北京理工大学出版社《网页设计与制作》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高等教育出版社《网页设计与制作》⋯⋯⋯⋯⋯高等教育出版社【实验设备】计算机，双向教学软件【实验目的】1、掌握建立新站点的方法2、学会设置站点3、学会管理站点【实验重点】1、建立新站点2、管理站点【实验难点】管理站点【实验教学方法】1、项目工程互动式教学法2、“讲、学、练”相结合：对于实现建立和管

7、理站点的相关操作细节，通过教师演示、讲解和练习等方式。使学生在建立和管理站点的实践中加深对概念的理解，熟练掌握相关的操作细节。【实验设计】向学生演示自己制作的《多媒体网络课件》网站：分阶段演示此站点的建立和管理，在每个阶段演示完毕后，让学生对此阶段进行练习。讲解完毕后学生完成课后作业，教师实施指导。第一步：展示《多媒体网络课件》站点。（3分钟左右）第二步：讲解和演示此站点的建立过程（5分钟左右）第三步：教师指导（10分钟左右）第四步：讲解和演示设置站点参数（5分钟左右）第五步：学生根据上一步演示练习对此站点的参数设置，教师指导（7分钟左右）第六步：讲解和演示

8、管理站点的方法（15分钟左右）第七步：学生练习管理站