2016两学一做个人学习总结

2016两学一做个人学习总结

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1、2016两学一做个人学习总结(一)  “两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。  党章是我们党全部工作的总纲,是规范制约全体党员行为的总章程,是坚持从严治党的根本依据,是党内最高法规。纪检监察机关作为维护党的纪律,实行党内监督的专门机关,在学习党章过程中理应带头。作为纪检监察室的负责人,更要通过深入学习党章,坚定理想信念,严明党的纪律,扎实做好纪律审查工作。  一是认真学习,拧紧理想信念的“总开关”。

2、要结合纪律审查实践学。紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命,边学习、边思考,做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学,反复学。通过深刻研读,全面把握党章的各项内容和规定,增强党章意识,把思想和行动统一到党章上来。要带头学,努力形成学习党章的良好氛围。要通过沟通学习成果,交流学习心得,提升学习效果。  二是严于律己,磨砺拒腐防变的“定海针”。要把纪律作风挺在前面,严格遵守党章规定,以更高标准、更高要求、更高境界要求自己,不断加强自身修养,切实增强贯彻党章的自觉性,真正把党章要求内化于心,外践于行。特别是在廉洁自律上

3、,要勿以恶小而为之,坚决做到自重、自省、自警、自励,坚决做到忠诚、干净、担当。具体到纪律审查工作,就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪,杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”,自觉维护纪检监察干部的良好形象。  三是敢于碰硬,念好纪律审查的“紧箍咒”。作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部,要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点,将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。面对触犯党章、违反党纪的行为,要敢于动真碰硬、毫不手软,面对腐败,要敢于叫板、一查到底,形成震慑腐败的强大压力。当前严峻的反腐形势和党中央全面从严治党的坚强决心和信心,

4、决定了反腐战场不亚于硝烟战场。反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业,心系民愿,需要纪检干部切实落实三转,聚焦主责主业,需要纪检干部强力监督执纪,直面困难险阻,亮剑顽风痼疾,需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。面对“硬骨头”、任性权力和不正之风,要以不怕得罪人,就怕辱使命的历史责任感,敢于和歪风邪气动真格、与违法乱纪硬碰硬,用铁的纪律和执行,将反腐败斗争和党风廉政建设持续推向深入。  2016两学一做个人学习总结(二)  学校党委根据中央和省委以及教育部的统一部署,今年将在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员

5、”(下简称“两学一做”)学习教育。以3月15日学校开展工作部署会为标志,我校“两学一做”)学习教育进入深入实施阶段。  开展“两学一做”学习教育,首先需要明确为什么要开展这项工作?怎么开展?开展这项工作,是学校党委落实党章关于加强党员教育管理的要求,是全校各级党组织的政治任务,也是我校广大党员履职尽责的必然要求。从理论上说,要践行党的宗旨,应对党面临的各种挑战,保持党的先进性和纯洁性,保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致,需要开展“两学一做”学习教育;从实践意义上讲,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之

6、后,推动党的建设与思想政治工作的重要实践,也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,还是推动解决基层党建工作的重点难点问题,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建与思想政治工作主体责任的重要抓手,更是增强党员意识,强化宗旨意识的重要途径。怎么开展“两学一做”?要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。  开展“两学一做”学习教育,需要明确学什么?一句话,就是学党章党规和习近平总

7、书记系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本原理和政治主张,集中体现着集体意志和原则要求。作为党员,学习党章、遵守党章、维护党章,是最基本的要求。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。只有通过原原本本、逐条逐句、认认真真地学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,党员才能更加明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,守住共产党员为人做事的底线。习近平总书记系列重要讲话,是马克思主义中国化的最新成果,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南

8、。要区别普通党员和党员领导干部,认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料,各学院党委要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容。各单位要结合自身实际、迎评创建工作和其他重点工作,深入学习习近平总书记关于教育工作的重要

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