大班幼儿嬉戏方案5篇

《大班幼儿嬉戏方案5篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大班幼儿嬉戏方案5篇嬉戏具有很多特别的意义，它有助于孩子增长见识、拓宽视野，要比孩子在伙伴嬉戏或单独嬉戏中学到的东西多得多。那么大班幼儿嬉戏方案怎么写?这里给大家分享一些关于大班幼儿嬉戏方案，盼望能帮到各位。大班幼儿嬉戏方案1活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2、乐于参加竞争，具有集体荣誉感。活动预备：1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、温柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动1、老师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，

2、老师组织在相应的位置上站好。2、老师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳动运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(老师可依据幼儿体力或者天气改变进行适当的热身运动)二、谈话、老师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师：今日我们进行一项体育运动，诶，小伴侣，请你想一想你知道哪些体育运动?幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏••••••师：小伴侣真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小伴侣知道吗?幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军•

3、•••••大班幼儿嬉戏方案2【设计意图】幼儿对大鞋很感爱好，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经受，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。【活动目标】1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，进展幼儿平衡力量及相互协作的精神。2、选择自己喜爱的方式，进行小组循环的“大鞋”嬉戏，充分体验合作运动的愉悦。【活动预备】用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。【活动过程】1、热身运动，活动活动筋骨。2、两人合

4、作“走大鞋”。第一次尝试(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。(2)老师巡察观看，留意发觉幼儿在尝试过程中消失的问题，如：两人迈步不协调，步速不全都等，并引导幼儿主动探究。(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小伴侣扶着前一名小伴侣的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，……”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调全都

5、地向前走。其次次玩“走大鞋“的嬉戏(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的嬉戏。(2)老师进行个别指导与关心。(3)请合作走大鞋胜利的幼儿展现，并鼓舞幼儿进行创新。3、三人合作走大鞋品尝到胜利味道的、身体平衡力量较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密配合、步调全都才能走好。4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。【活动延长】：1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子嬉戏(母子、父子或三口之家)进行

6、。【活动反思】：孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很快乐。嬉戏提高了幼儿的平衡力量，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。大班幼儿嬉戏方案3活动目标：1、训练灵敏的攀爬取物力量。2、参与体育活动的爱好。活动预备：1、会攀爬技能。2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。3、音乐磁带。活动过程：1、引出主题，激发爱好。老师当壁虎妈妈，小伴侣当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今日我们一起去捉害虫吧!2、活动身体，做预备操。3、基本动作练习小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎

7、么办呢?(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿商量怎样能很快向上爬，往下落)(2)自由练习。(重点)4、嬉戏：《小壁虎捉虫子》(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。(2)竞赛嬉戏若干次大班幼儿嬉戏方案4活动目标：1、让幼儿初步把握肩上挥臂投准的基本方法，熬炼其手臂力气。2、激发幼儿对投掷活动的爱好，培育幼儿勇于尝试的精神。3、调动幼儿在体育嬉戏活动中的主动性和主动性，增加幼儿的目测力和动作的精准性。活动预备：录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。活动过

8、程：一、开头部分。1、老师带领幼儿进入活动场地，排成四路纵队。2、预备操练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。二、基本部分。1、投远活动。①幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的方法。②请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。③在幼儿感知的基础上，老师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地头向前方。④幼儿集体徒手练习3—5次，老师留意观看加强个别指导。⑤请幼儿按的投掷方法练习投纸飞机。2、投准活动。①老师启发谈话：小伴侣学会了正