老师师德自查报告-自查报告

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1、老师师德自查报告-自查报告　　本人教龄已有2021年了，小教一级老师，长期担当学校数学教学工作。通过这次老师"五项'达标活动对师德的学习训练，我对师德训练的重要意义有较明确的认识，对学校老师职业道德规范内容也更熟识了。对比《老师法》和《中学校老师职业道德规范》的要求，结合自己的训练工作，通过和大家一起学习、商量和评议，自我剖析如下：　　1、在依法执教方面，我能够贯彻国家训练方针，能够自觉遵守训练法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深化领悟，需要进一步学习。依法治教就是要求老师

2、从严格遵守法律的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是老师职业道德的首要准则。　　2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱训练、热爱学校，教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德，传播有益同学身心健康思想。爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与训练事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，间或有敷衍现象。　　3、在热爱同学方面，我关怀爱惜同学，敬重其人格;耐烦教导，爱护同学合法权益，促进同学全面进展。热爱同学是老师处理与同学之间关系的准则，是全部老

3、师职业道德的精髓。当训练之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个训练的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。　　4、在严谨治学方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问;我留意严谨治学，提高业务水平;但训练教学方法还缺敏捷性和改进力度，所以我必需不断学习。　　5、团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到虚心谨慎、敬重同志，能够维护其他老师在同学中的威信，也关怀集体，主动维护

4、学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏才智上的协作;我应当通过靠集体的力气，群体的才智，合作创共赢。　　6、敬重家长是老师处理与同学家长之间关系的准则，是促进训练合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取同学家长看法和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，与同学家长联系相对较少;以后要主动家访。　　7、廉洁从教是老师处理训练教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下老师应当留意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教。　　8、在为人师表方面，我模范遵守__

5、_公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着干净得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。老师师德自查报告4篇老师师德自查报告___4篇最新老师师德自查报告2021老师师德自查报告4篇老师师德自查报告人民老师师德自查报告