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时间:2018-02-01
《社区两学一做学习教育实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、社区两学一做学习教育实施方案2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。根据县委5月13日对全县“两学一做”学习教育的动员部署,结合本单位实际,特制订具体实施方案,内容如下:一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧密联系当前工作实际,紧密联系党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要,认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章,进一步强化政治纪律、组织纪律,做合格党员,齐心协力推动社区中心各项工作持续健康发展。二、总体要求(一)认真学习
2、党章党规,严格遵守党章党规一是认清党章地位,树立党章意识。党章是党的总章程,党的根本大法,是全党必须共同遵守的根本行为规范。社区中心全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;要强化程序观念,该报告的必须报告,该打招呼的必须打招呼,该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担,要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任。二是加强党规学习,加强党性修养。把强化党章党规学习纳入社区中心党员的日常教育中,原原本本学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准
3、则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规。通过学习党章党规、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识;通过重温入党誓词,用入党誓词来约束自己,努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。三要开展廉洁教育,加大警示力度。组织社区中心党员干部深入开展警示教育,深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害,促使广大党员干部学习有收获、认识有提高、心灵受震撼,时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦,增强党性观念和纪律观念,提高个人素养,增强抵御各种诱惑的能
4、力,做合格的共产党员。(二)认真学习系列讲话,贯彻落实系列讲话一是抓好理论学习,掌握精神内涵。着力抓好中心组学习、党支部学习等各种学习活动,采取多种有效形式,同时在深化学习上下功夫,不断拓展学习讲话精神的广度和深度,学深悟透、融会贯通。二是注重联系实际,做好转化提升。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神,做好结合、转化、提升的文章。“结合”,就是要把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,同学习贯彻中央、省市委各级重要会议精神结合起来,同“三严三实”专题教育活动结合起来。“转化”,就是把学习讲话精神的成效,转化为促进社区稳定和谐的思路和举措,转化为
5、提高工作效能的具体政策和实际行动,转化为关注民生、改善民生的新进展,转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”,就是通过学习贯彻讲话精神,提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,提升攻坚克难、化解矛盾的能力,提升推动社区中心建设发展的能力。三、学教对象社区中心全体党员干部,重点是在职党员四、方法措施从5月下旬开始,社区中心着手开展“两学一做”学习教育,准备在“学、摆、改”上下功夫。(一)抓好学习教育1、围绕专题学习讨论。组织党员干部采取集中学习和个人自学相结合、书本阅读和网络视频相结合、笔记摘抄和专题研讨相结合等形式学
6、习党章党规、习近平系列讲话和中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍,进一步领会核心要义,掌握精神实质,真正做到用党章和讲话精神武装头脑、指导行动,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。2、讲授一堂廉政党课。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,围绕"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"这一主题,联系实际,尤其是党员干部的思想和工作实际,明确"纪律和规矩有哪些"、"如何把纪律和规矩挺在实际工作中"等内容,集中讲授一堂廉政党课。(二)做好查摆对照。社区中心全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际,对照党章、习近平系列讲话精
7、神,对照共产党员要求,开展问题大排查,找出做一名合格党员的差距,推进党员干部作风转变、效能提升、问题解决。今年,党支部召开一次专题组织生活会,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。同时以机关党支部为主召开全体党员会议,对照党员标准,组织党员开展一次民主评议。(三)抓好整改提升。一是要求社区中心党员领导干部和在职党员要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,当好表率,起好模范带头作用。二是要求社区中心党员对照查摆的自身问题
8、,从现在改起、从自己改起、从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程。同时针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下
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