2017——2018学年幼儿园每月工作计划四篇

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1、2017——2018学年幼儿园每月工作计划四篇　　一、指导思想　　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。　　二、本学期工作目标　　1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。　　2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。　　3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。　　4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。　　5、重视安

2、全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。　　6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。　　7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。　　三、工作措施　　(一)规范常规教学，优化课程体系　　1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。　　2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强

3、游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。　　3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。　　四、本期月工作安排　　八月份　　1、全员进行分办工作，各班教师进行班级卫生打扫。　　2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。　　3、组织教师学习《指南》，开展丰富多彩的教研活动。　　4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。　　九月份　　1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规。　　2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单

4、，召开幼儿园家委会会议。　　3、组织教师开展简笔画基本功训练。　　4、迎"教师节"开展教师才艺比拼。　　十月份　　1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。　　2、教师进行早读书识字游戏比赛。　　3、各班结合重阳节开展敬老活动　　十一月份　　1、各班教师进行公开课比赛。　　2、各班教师组织幼儿进行"庆元旦"联欢活动。　　十二月份、元月份　　1、开展元旦庆祝活动。　　2、各项工作总结、资料整理。　　3、学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。　　2017~2018学年幼儿园每月工作计划五　　一、指导思想：　　本期我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲

5、要》为指导方针，认真落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。努力提升我园的办园品位，为取得2017年度县优秀公办幼儿园的目标而努力。　　二、工作要点　　(一)加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。　　(二)加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量　　学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。　　(三)加大力度开展

6、好教研活动　　1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，继续加强教师的基本功的提升，增强教师学习的主动性和积极性。　　2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。　　3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提高教师的业务素质。　　4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。　　(四)加强教职工队伍建设提高师资素质　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。　　2、学习先进的师德教育，提

7、高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。　　3、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。　　(五)加强教育教学管理促进保教质量提高　　1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。　　3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。　　4、通过开展丰富多采的各