审计处长述职报告范文篇1

审计处长述职报告范文篇1

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1、审计处长述职报告范文篇1  尊敬的各位领导,同志们:  20XX年,我在总队领导班子的支持、帮助和领导下,在相关科室的及基层单位的积极配合下,内部审计工作进展顺利。审计工作有力的监督和规范了财务管理和项目管理工作,使我较好地履行了审计科副科长的职责。现将任职以来的思想、工作情况,向组织作如下述职。  一、思想方面  (一)以提高自身综合素养为基点,为有效开展审计工作打下了良好的基础。  古人曾经说过:大树要长得高,必先加固它的根基;水要流得远,必定要疏通它的源头。因此,我深深地知道,要做好审计工作,作为科室负责人必须强根固本,不仅要有良好的品德

2、素养、扎实的专业功底、勤奋的工作态度,而且要有大局意识、责任意识、和谐意识。这就要求自己应加强学习。两年来,我在思想上积极要求进步,深入学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和建设和谐社会等党的创新理论,用新的思维武装自己的头脑。在提高自我思想觉悟的同时,强化了审计专业理论知识的学习,先后参加了审计厅组织的岗位培训、专项审计培训和CIA的学习,通过各种形式的学习,现在觉得自己随着思维的不断更新,看问题的角度就越全、处理工作中的问题就会越成熟。  (二)从规范审计行为入手,建章立制,制订并完善了内部审计工规范文件。  从担任审计工作开

3、始,就感觉总队由于一直无相关审计工作制度,致使审计工作程序不全、目的不明、权责不分,审计工作未充分发挥应有的作用,20XX年以总队开展的“管理年”活动为契机,结合总队审计工作实际情况,根据有关法规,起草并制订了《辽宁总队同级审计制度》和《项目管理制度》,制度的建立将给财务和项目审计工作提供充分的依据,为今后能够顺利开展项目审计工作提供了有力的保障,此外,每年年初,根据上年审计工作开展的情况,制订具体的审计工作计划,使全年审计工作稳步有序的推进。随着制度的实行和审计计划的落实,辽宁总队的审计工作逐渐走向制度化、规范化。  二、存在的主要问题和努力

4、方向  纵观两年来的工作,虽然做了一些工作,取得了一些成绩,但我也清醒地认识到还存在一些不足。主要有:  一是自身的学识与实际工作运用还有差距。一方面要继续加强学习,另一方面要学以致用,理论联系实际,把学识更好地转化为工作成果。  二是执行力有待进一步提高。作为一名中层干部,主要职责就是执行集团、总队的各种规章、制度、政策和措施,切实加强对相关部门和基层单位的审计监督。今后要围绕项目管理工作开展审计工作,强化项目制度的检查和审计问题落实力度。  三是加强工作的主动性、积极性,创新工作方法,力求工作上能有亮点、有特色。  三、20XX年工作计划为

5、落实集团审计工作“统一领导,分级负责”精神,结合总队实际工作情况,切实做好20XX年内部审计工作。  一是要在20XX年3月对辽宁总队各部门和基层单位20XX年财务工作进行一次详细彻底的内部审计。形成内部审计报告报呈总队领导,对审计工作中存在问题下达整改通知,并进行后续审计监督。二是根据集团审计部关于重大项目必须实施项目审计并上报的要求,在20XX会计年度选取一至两个项目进行完工项目审计。将审计结果报呈总队领导审定,将审计报告抄报集团审计部。  作为审计工作负责人,我将紧密团结在总队领导班子周围,加强协作,严于律己,以高度的政治责任感和使命感,

6、同广大干部职工一起奋力拼搏,开拓创新,为建设辽宁总队的美好明天尽献自己的绵薄之力。以上是本人的述职报告,请各位领导审定。  审计处长述职报告范文篇2  我本人自20XX年6月就任学校审计处处长以来,在教育部审计主管部门的指导和学校的领导下,紧紧围绕学校改革和发展大局,认真履行处长职责。几年来审计工作以“全面审计,突出重点、防范风险、提高效益”为指导思想,经全体审计人员的共同努力,学校内部审计工作取得了较大的进步,为学校规范、有序地发展起到了积极的促进作用。  1、认真学习贯彻科学发展观,以先进的理论指导自己的实践工作。  几年来积极参加学校党委

7、组织的各项理论学习和培训,参加国家教育行政学院举办的高校中青年干部培训班,进行了为期3个月的脱产学习,系统地接受了科学发展观、国际国内形势、高等学校管理、大学发展趋势等方面的培训教育,开阔了视野,提高了理论水平。另外,每年还参加国管局举办的高级财务人员培训班,以及教育部组织的审计干部培训班,进一步充实和提高自己的业务知识。  2、在工作中能够严以律己,坚持原则,敢于监督,自觉维护学校利益。(2015年终个人述职报告)  审计部门是学校综合性监督部门,它是通过审计达到规范学校内部管理、防范经济风险和提高资金使用效益的工作目标。作为部门负责人,在审

8、计工作中我能够以学校大局为重,廉洁自律,坚持原则,敢于监督,能够指出和纠正一些不合规的行为,并及时上报学校领导。在工作中注意方式方法,换位思考,以理服

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